“校園農場”體驗豐收農忙

11月4日，在長沙市天心區明德啟南中學，學生們在農場餵養家禽。 近年來，位於湖南省長沙市天心區的明德啟南中學積極開展勞動教育與實踐，與社群共同建立“至善農場”作為學生的勞動教育與實踐基地。農場收穫的成果一部分運送到學校食堂進行加工，讓學生們品嚐自己的勞動成果，一部分由學生志願服務隊贈送給學校周邊的養老院，以此提升學生的勞動能力，增強敬老意識。 新華社記者 陳澤國 攝

11月4日，在長沙市天心區明德啟南中學，學生們跟著老師在農場體驗捕魚。 近年來，位於湖南省長沙市天心區的明德啟南中學積極開展勞動教育與實踐，與社群共同建立“至善農場”作為學生的勞動教育與實踐基地。農場收穫的成果一部分運送到學校食堂進行加工，讓學生們品嚐自己的勞動成果，一部分由學生志願服務隊贈送給學校周邊的養老院，以此提升學生的勞動能力，增強敬老意識。 新華社記者 陳澤國 攝

11月4日，在長沙市天心區明德啟南中學，學生們在農場採摘檸檬。 近年來，位於湖南省長沙市天心區的明德啟南中學積極開展勞動教育與實踐，與社群共同建立“至善農場”作為學生的勞動教育與實踐基地。農場收穫的成果一部分運送到學校食堂進行加工，讓學生們品嚐自己的勞動成果，一部分由學生志願服務隊贈送給學校周邊的養老院，以此提升學生的勞動能力，增強敬老意識。 新華社記者 陳澤國 攝

11月4日，在長沙市天心區明德啟南中學，學生們在農場運送蔬菜（無人機照片）。 近年來，位於湖南省長沙市天心區的明德啟南中學積極開展勞動教育與實踐，與社群共同建立“至善農場”作為學生的勞動教育與實踐基地。農場收穫的成果一部分運送到學校食堂進行加工，讓學生們品嚐自己的勞動成果，一部分由學生志願服務隊贈送給學校周邊的養老院，以此提升學生的勞動能力，增強敬老意識。 新華社記者 陳澤國 攝

11月4日，在長沙市天心區明德啟南中學，學生們在上勞動課時學習蔬菜的知識。 近年來，位於湖南省長沙市天心區的明德啟南中學積極開展勞動教育與實踐，與社群共同建立“至善農場”作為學生的勞動教育與實踐基地。農場收穫的成果一部分運送到學校食堂進行加工，讓學生們品嚐自己的勞動成果，一部分由學生志願服務隊贈送給學校周邊的養老院，以此提升學生的勞動能力，增強敬老意識。 新華社記者 陳澤國 攝

11月4日，在長沙市天心區明德啟南中學，生物老師在給學生們上課時講解蔬菜的知識。 近年來，位於湖南省長沙市天心區的明德啟南中學積極開展勞動教育與實踐，與社群共同建立“至善農場”作為學生的勞動教育與實踐基地。農場收穫的成果一部分運送到學校食堂進行加工，讓學生們品嚐自己的勞動成果，一部分由學生志願服務隊贈送給學校周邊的養老院，以此提升學生的勞動能力，增強敬老意識。 新華社記者 陳澤國 攝

11月4日，在長沙市天心區明德啟南中學，學生們在農場採摘蔬菜。 近年來，位於湖南省長沙市天心區的明德啟南中學積極開展勞動教育與實踐，與社群共同建立“至善農場”作為學生的勞動教育與實踐基地。農場收穫的成果一部分運送到學校食堂進行加工，讓學生們品嚐自己的勞動成果，一部分由學生志願服務隊贈送給學校周邊的養老院，以此提升學生的勞動能力，增強敬老意識。 新華社記者 陳澤國 攝

11月4日，在長沙市天心區明德啟南中學，學生們在農場向同學展示剛收穫的蘿蔔。 近年來，位於湖南省長沙市天心區的明德啟南中學積極開展勞動教育與實踐，與社群共同建立“至善農場”作為學生的勞動教育與實踐基地。農場收穫的成果一部分運送到學校食堂進行加工，讓學生們品嚐自己的勞動成果，一部分由學生志願服務隊贈送給學校周邊的養老院，以此提升學生的勞動能力，增強敬老意識。 新華社記者 陳澤國 攝

（新華網）