校考指導｜清華美院設計素描的高分到底高在哪裡？畫面到底長啥樣

·清華美院設計素描的高分到底高在哪裡？

1、畫面要有強烈的生活氣息、越貼切生活越好

2、畫面要有特點、與眾不同，不論是畫面的構圖，還是光影，亦或是取材等

3、畫面要嘗試用獨特的眼光去觀察表現生活，更能脫穎而出。

3、畫面技法的獨特性也要注意，掌握一種屬於自己的表現手法。

4、清美設計類考題的考察範圍很大很廣，其中最重要的一點，考察學生對生活的觀察，細節才是支撐畫面走的更遠更高的關鍵。

5、清美設計類的考題全都是考察美術生的生活中常見的東西，當然也會考察想象力與創造力

6、注重畫面中物體與環境之間的聯絡，什麼東西要和什麼東西搭配在一起，要放在什麼環境裡，也就是存在合理性

7、高分試卷要求畫面要與人緊密聯絡，要有人存在的溫度，清美設計類考題的三科都講究情節與故事性，這是毋庸置疑的。

·柒號分析：

清華素描主要以營造生活風味氣息為主，想要進入清華，你的卷子就必須要打動閱卷老師，感動他。這點上就可以從生活入手，從不同的角度去觀察一件事物，會發現這個世界竟是如此奇妙。另外要注重素描的調性，素描調性的明確更有利於抓住觀者的眼睛，就如同色彩我們必須先明確整幅畫的色調一樣重要。光感在

畫面中的重要性，光一定要統一，光感的強調會給畫面增色不少。即光在畫面中的統一性。

近兩年清華美院高分卷的標準、標準是與時俱進的，但是清華對於造型基礎的考核是不變的，只要同學們在平時的練習中注意方式方法、把基礎打牢靠，相信都可以在考試中從容應對。

針對如何考上清華大學美術學院這個問題，就要從考題開始分析！今天我們就來聊聊清華設計素描的考試內容，看一看到底什麼樣的畫面才能算得上是優秀的高分試卷。（見圖詳解）

1.

作者完全領會了題意，畫面中的物體與光影縱橫交錯，有序地交織在一起，構成了一幅生動而有情趣的畫面。其實生活中不乏這樣的場景，關鍵在於畫者是否是個“有心人”，深入的觀察和發現能力是繪畫者應有的素養。

2

。

畫面的物體被放置於一個淺灰調子的空間中，其中黑白對比、形體空間、點線佈局都顯示了作者的匠心獨運，物體之間相互結合、相互襯托，豐富而有序，體現了作者的綜合能力。

3。

作者找到了一個適合自己的題材，在日常上火中尋找和發現自己感興趣的題材需要日積月累，繪畫時難得的是情動於中。

4.

作者在經營佈局中可以保持著單純性，畫面內容簡練色調錶達明確，在牆面上的影子豐富了畫面的層次感，紙面上由於交錯縱橫的運動線和蜿蜓曲折的波紋線而顯得充滿動感。

5.

設計類素描的題材與生活中的場景或物件多有聯絡，如何從紛繁的生活環境中尋找可入畫的景物，需要平時多一些對生活的敏銳觀察。作者對於日常生活細節的刻畫可謂入微，湖面樸素而不單調，呈現了較強的塑造能力。

6.

作者運用單純的橫向構圖，點綴以桌椅、電扇等元素，使畫面的氛圍變得活躍豐富，畫面調子的層次也同樣具有空間感，能夠反映繪畫者的綜合素描能力。

7.

練好素描的關鍵是對描繪物件秩序感的表達塑造，作者想表現的內容太多，反而削弱了畫面的表現力。所以日常的訓練更多應關注素描綜合能力的培養，而非獵奇性的內容。

8.

作者選擇了冬日的一個街角進行刻畫，斜向對角的構圖使畫面在活躍感中具有穩定性，失重後漂浮的物體增添了趣味性和新鮮感。

9.

這張素描的構圖因為俯視的視角而顯得活躍，作者又透過加入橫向和豎向的線條因素增加了畫面的穩定感，這成為一個亮點。

10.

畫面選用放射性構圖，具有視覺上的張力，而且作者能夠緊扣題意，失重感表現得較為充分，缺憾的是刻畫得不夠深入。

11.

作者選擇的是日常中熟悉的教室一角，採用了仰視的透視視角，一束光給畫面帶來某種具有舞臺感的神秘氛圍，燈光下的失重物體在空間裡漂浮，作者的塑造整體中又顯豐富，綜合能力較強。

12、

作者選擇了単純的物體進行佈局， 斑駁的光影豐富了構圖，畫面整體感較強，比較取巧。

13.

作者採用了近距高大視角的構圖， 在紛繁的生活環境中選取了幾樣日常素材進行描繪， 而且刻畫得較為深入充分，呈現其深厚的造型素質，以及對生活深入細緻的觀察力 。

14.

作者用大片的暗部效果作烘托，去表現那一束光中漂浮的物體，以及物體因角度而產生的光與影的變化，表達了一種對於光影的感受和體驗，畫面也由此而顯得不同 。

15、

作者經過反覆比較最終確定了這個構圖，空間中的物體刻畫得比較清晰紮實，畫面佈局較為合適，整體關係把握得當。

16.

平穩的對稱式背景，錯落有致的物體，層層疊疊的視覺體驗，使得這幅素描具有某些別樣的動人之處。

17、

畫面的亮點在於斑斑駁駁的光影效果，令人想到午後的陽光，作者對於體積、質感及結構的表達同樣可圈可點。

18.

作者採用傾斜的構圖， 使畫面透露出某種不穩定感， 大概是結合了失重的題意，整體塑造得平穩、樸實、認真， 只是刻畫得稍顯欠缺 。

19.

作者採用滿構圖的手法， 使視覺上產生壘疊的效果， 讓人目不暇接， 別有一番意味 。

20、

素描中的各種因表需要有節奏地搭配和佈局，在空間、色調、明暗等方面均需要作者仔細地比較，反覆地推敲才會獲得理想的效果 。

21、

熟悉的日常物件組合構成了畫面，涵蓋了諸多生活中的視覺資訊，尤其對失重感的表達較為充分，說明作者具備一定塑造能力。

22、

作者用大面積的白擠壓出被表現物體的外輪廓，形體的塑造基本完成，但缺乏刻畫上的亮點，有些過於面面俱到。懂得取捨應該是繪畫者的素養之一。

23、

大概作者熟悉於火車的環境，畫面構圖單純，內容簡潔，恰到好處地表達了失重的題意，空間、秩序、調子的刻畫一絲不苟。

24、

作者選擇了一個較獨特的正俯視角度，構圖平穩完整，杯子、蛋糕等點的因素活躍著方正的面，黑、白、灰的層次有序地分佈於畫中，體現的是作者的素描綜合水平。

25、

又是一張充滿生活情趣的構圖，失重的因素使得畫面超離了平常，作者的素描能力較強，畫面明暗層次豐富細膩，具有觀賞性。

26、

這是一幅從生活中找尋繪畫素材的素描，生動而自然，畫面色調清新，黑白節奏明確，雖然還不盡完善，但鮮活的氣息和較深入的刻畫可以彌補諸多不足。

27、

作者畫得平穩，刻畫得紮實。不同的作者其素描的氣質會不一樣，每個人可以根據自己的內在氣質選擇素描的方法。

28、

素描中的形與形之間的關係與形體結構的刻畫是技法的關鍵，考生應該把精力集中於素描語言的研究，以及素描認識水平的提高。

29、

畫面構圖完整，具有生活氣息，能夠看出作者努力想描繪許多細節，但略顯瑣碎，並非任何視覺資訊都適合入畫，符合畫理的因素才能起到錦上添花的作用。

30、

對於冰糖葫蘆的味覺記憶被作者喚醒了，漂浮狀態中的冰糖葫蘆顯得歡愉、自信，這種輕鬆而渾然天成的感覺使畫面發亮。

31、

畫面情趣濃厚、層次豐富，作者擅於刻畫處於暗部的物體，在不同深淺之中塑造形體與結構，說明其綜合素養較高。

32、

作者選擇了一個高明度的空間做背景，烘托深淺不一的熱鬧氛圍，幾點重色調提高了色差度，使得畫面潔淨而明快，提現了作者的素描能力。

33、

午後陽光的集體失重，畫面有一種慵懶的氣息，美中略顯不足的是刻畫中缺乏的取捨意識。

34、

這是今年畫魚的試卷中較為出色的一張，鱸魚在畫本中佔據突出的位置，而且刻畫得生動厚重，處於淺灰調子裡的其餘物體有條不絮，失重的感覺詮釋得較為充分。

35、

這是一張大透視的構圖，佈局形式比較取巧，具有視覺衝擊力，再配以深入的刻畫塑造將更為出色。

36、

這樣在等下等下伏案學習的情景大概深深地刻印在作者的記憶中，選擇最能感動自己的題材是值得警醒的事。

37、

作者對於畫面的空間、黑白、光影的佈局井然有序，使得物體之間相互襯托，而且能緊扣題意，表現得較為充分。

38、

作者能夠理解失重的題意，以視覺的形式進行詮釋，具備一定的能力，只是刻畫上稍顯粗糙。

39、

畫面由幾個三角形構成，整體佈局井然有序，體現了作者的素描綜合能力，尤其對日常器物的運用，呈現了作者對於形態的敏銳感覺。這種敏銳同樣被運用在調子的表現上。

40、

簡潔是這張作品的最大優點，構圖簡潔，內容簡潔，意境簡潔。作者恰到好處地把握著畫面的整體效果，形體塑造得單純而厚重，能夠說明繪畫者的綜合素養。

41、

能如此細緻入微地刻畫生活中的物件並非易事，作者的塑造能力較強，形體、結構、透視、質感的描繪得心應手，可見其能力。

42、

作者充分理解題意，將日常生活場景加入了失重的元素，使畫面具有非常規的視覺經驗，場景刻畫得完整深入，體現了平時對生活的觀察積累。考前的準備，除去大量的技法實踐，應該還包含著視覺記憶的蒐集和對生活的影象化記錄。

43、

畫面中的物體放置於濃重的人造光源之中，由於失重而產生的光影使畫面具有了某種非現實的意味，飛濺而出的火花任性地介入到畫面之中，形成了空間中一道道飛旋的弧線，畫面的意境營造體現了作者對生活的體察深入細緻，充滿情感。