取消“課後延時”呼聲漸高，9月有望進行調整，家長聞言拍手叫好

文/初語老師教育說

課後延遲服務取消的聲音不斷高漲，9月份可能會有新的調整。

教育改革之後，課後延遲服務應運而生，給學生以及家長帶來了不少的好處，也解決了不少的麻煩，但隨著延遲服務的實行，

新的問題也不斷的出現

，如今的家長更多的是希望取消課後延遲服務，且取消的呼聲也越來越高。

其實站在家長的角度上希望取消課後延遲服務

也可以理解

，因為延遲服務的初衷就是為了減輕學生的負擔，讓學生在校內就能完成大部分家庭作業，回家之後可以好好的休息畢竟和學習相比，學生的健康成長更為重要。

取消“課後延時”呼聲漸高，9月有望進行調整，家長聞言拍手叫好

可實際上，課後延遲實行之後，

延遲的時間不是用來寫作業，而是用來講新課

，導致學生的作業越來越多，睡覺的時間甚至比之前還要晚，長陪得也就更晚。

家長白天還有工作，長此以往，別說學生受不了，就是家長也熬不住，正因為這樣，取消課後延遲服務的呼聲才會越來越高。面對家長取消課後延時的呼。

有不少家長也是感同身受，

有訊息稱，

在今年秋季開學後，也就是

9月份，課後延時服務將會進行調整，

可能會取消課後延時服務的模式。

改為學校組織的自願參加的興趣小組，也就是不再以完成作業的模式進行。面對這樣的訊息，家長聽到後也是高興不已，甚至拍手叫好。

課後延時服務真的可能會取消嗎？

雖然相關部門

沒有給出明確的取消課後延時服務的通知

，可對於家長而言還是值得期待的。但課後延遲服務真的有可能會取消嗎？

在我個人看來課後延遲並不會取消。

一方面是有些地區的課後延遲確實效果比較顯著，家長也比較認可，對於學生和家長而言都是一件好事，不可能說取消就取消。另一方面，隨著課後延遲服務的實行，很多出現的問題也都得到了改善。

利用延時講課的情況並不是普遍現象，在加上延時服務本身就是自願行為，因此更談不上取消。再者說了，學生寫不完作業也不能全是課後延時被老師佔用講課的原因，學生自身也存在很大的問題。

與其取消課後延時服務，不如改變學生自身存在的問題，對學生學習更有利

站在家長的角度上希望取消課後延時服務，無非是因為沒有解決實際的問題，還增加學生和自身的壓力。但其實，即便是在延時服務的基礎上，

也依然有可以按時完成作業的學生，且這部分學生還不在少數。

可見，學生的作業多是一方面，但

更為關鍵的還是學生自身存在的問題

。換句話來說，學生如果

寫作業的速度快一些

，又或者寫作業的效率高一些，再或者就是在寫作業的過程中專心一點。

不一會兒吃個蘋果，一會兒喝袋牛奶，去趟衛生間，想必作業很快就能完成了。而這些都是出在學生自己身上的問題，不能怪老師佈置的作業多，更不能怪課後延時服務身上。

與其取消課後延時服務，

不如讓學生改掉自身存在的問題

，作業自然就能更快地完成，也不會耽誤休息的時間。又或者，學生可以根據自身存在的實際情況去按照順序完成作業。

可以先寫自己擅長的，也可以寫不擅長的，只要把握好時間，完成作業還是可以實現的。學生的任務就是學習，雖然教育改革之後，升學壓力變大很多，可以往升學壓力一樣存在。

學生該完成的作業都完成了。由此也能看出，並非都是外在因素的問題，而是學生自身要承擔主要的責任。除此之外，學生還可以透過課前預習的方式提高聽課效率。

課上聽的內容越多，吸收得越好，課後完成作業的速度也就越快，也就可以節約出更多的時間來休息或者補充睡眠。哪怕是用來玩也都不錯。所以，改變自身存在的問題才是提升成績最好的方式。

筆者寄語

取消課後延時服務呼聲很高，家長也是備受苦楚，但真的取消了課後延時服務，學生也好，家長也好未必就能回到原來的狀態。

不如把重心都放在改變學生自身上面，不管是提升寫字速度還是提高寫作業的效率，又或者是改變學習方法，都要比去呼籲取消課後延時服務要更加有意義，對於學生而言也最有好處。

取消課後延時服務，你贊成嗎？歡迎在下方留言評論。