“牛李黨爭”,幾個文人墨客導致的一場政治運動
唐朝之所以能夠將科舉制度發展得風生水起,這個跟他的一系列改革以及“九品中正制”的誕生脫不開關係,這個問題我們以後會單獨寫一篇文章來描述這個事情,這裡還是關注“牛李黨爭”的事情
古代實行科舉制度後,為何貪官越來越多?
2.實行科舉制度後,官員身份出現變化科舉制度出現於隋唐,而隋唐前,能當官的人基本上是權貴
清末最後的武狀元,曾經3招之內就打敗了霍元甲,可見功夫之高
到了中國的隋朝,科舉制度已經正式成為了中央選拔官吏的標準制度之一,當然在那個時候由於士族門閥家族勢力的強大,官員的主要來源還是由這些大勢力推舉出來的
宋代科舉新變化,國家治理更加制度化,展現官吏特權下的智慧風範
眾所周知在宋代出現了我國最早的貨幣,印刷術也得到了流行,文化全面的繁榮,經濟全面的發展,所以在時代的變化發展之中,原有的制度已經明顯不適用了,所以急需要對此進行完善,而在不斷完善的過程之中則需要大量的人才,因此科舉制度才會得到改革,產生新的
廢除科舉制度影響重大,過程也十分艱辛,兩派人物曾有嚴重分歧
榮祿死後,形勢也發生了一些變化,張之洞分析奕劻雖不會公開表態支援廢除科舉,但也不會阻礙,最大的阻力便是王文韶
科舉制度:封建社會的平民政治
四、明清時期朱元璋創立明朝以後,正式於洪武三年詔開科舉,但隨後又認為所錄取的人中缺少有實幹能力的人才,便將科舉制度又給停了,一直到洪武十五年,才宣佈恢復科舉
為什麼遊牧民族入主中原之後,也要採取“科舉”制度?
正如今天人們看待高考,“高考不是萬能的,但是沒有高考是萬萬不能的”,因為高考是所有選拔制度中比較客觀的一種,科舉制度之所以延續千年,在各個朝代都是選拔人才的方式,恐怕靠的也是它的客觀和公正吧
科舉制的廢除:來自一個落榜人的逆襲
離他的第二次科舉落榜已經過去了二十多年,可是又有多少人記得當年的科舉狀元榜眼探花姓甚名誰,但是現在的大清國無人不知袁世凱
廢除科舉原本是好事,但最高統治者發現,大清王朝更沒有希望了
清政府最終也接受了這個意見,宣佈廢除科舉,這樣,中國歷史上存活了一千三百多年的科舉制終於壽終正寢了
科舉制被廢的背景
3、科舉制的公平性、平等性受到衝擊科舉制度的生命力是其公平性,但是到了清朝後期,科場舞弊日盛
祖宗的“科舉制”自己不要別人要
公元1955年,他在《中國曆代政治得失》一書中說:“直到晚清,西方人還知採用此制度彌縫他們政黨選舉之偏陷,而我們卻對以往考試製度在歷史上有過一千年以上根柢的,一口氣吐棄了,不再重視,抑且不再留絲毫顧惜之餘地
文治天下科舉制度能夠在華夏流傳千年,有一點現在很難做到!
很多人詬病科舉制度,無非是八股取士等,當封建社會進去沒落時期,皇帝用科舉制度不再是選拔有用的人才而是為了維護統治和麻痺愚弄天下蒼生
唐朝下層士人社會交往有何特點及其形成的原因
交往方式形成原因唐朝下層士人的重要社交活動——覓舉,就是科舉制度不健全情況下出現的獨特社會交往
中國式教育——落後的填鴨教育,還是適合我們中國國情的教育?
即使科舉制度後期有很多的弊端,但是在當時的封建社會的背景下,卻是很好的選拔機制性質的教育,在當時階級固化嚴重的情況下,平民也可以有改變階層的機會
清代一考生抱著裝饅頭的麻袋去殿試,康熙看完文章後:你是狀元了
二、清代帶著饅頭考試的考生要知道在清代的時候,考試是有專門的場所的,除了鄉試以外,會試和殿試都需要在清代首都的貢院進行
門閥該如何打壓?宋朝的制度開展導致門閥退出權力舞臺
而到了宋朝,統治者根本不給那些人機會,進行了兩項變革,將門閥政治的勢力打壓下來,那就是大力推行科舉制度,和廢除了奴隸制,改為僱傭制
元代的科舉制度是怎樣的?為何會導致大量文人湧向藝術創作?
為了避免漢人和南人大量搶佔科舉制度的選拔資格,元朝乾脆列出了兩個榜:蒙古人和色目人一個榜,漢人和南人一個榜
科舉制的前世今生——科舉制的前世今生
隋朝時期——中國古代科舉制度的起源為改變九品中正制的弊端,隋文帝開始用分科考試來選舉人才
五代十國科舉作弊與反作弊的鬥爭:請託、夾帶、冒籍,手段無窮
2、對於當時花錢去請人代考,頒佈了一些嚴格的措施那麼當時其實最大的問題並不是其他的一些作弊現象的問題,最大的問題就是當時很多人請人去代替自己參加考試,其實這個對於整個國家的統治也是非常危險的,因為國家去進行這樣選拔人才的目的,也是為了去選拔
狀元難分高下,宋太祖給出的高招兒是打一架
這麼一交手,塊頭大的,吃飯多的漸漸佔了上風,王嗣宗身高體壯終於找個機會把細胳膊細腿的陳識放倒在地,宋太祖龍顏大悅,狀元的頭銜就給了王嗣宗