讓“植物帶你回家”，這位媽媽和7歲的女兒正在踐行這件事

“有點危險的事，孩子可以做嗎”“認得地裡的蔬菜有用嗎”“會稱西瓜算不算一種本領”“媽媽和孩子誰說了算”“髒兮兮的東西，能不能讓她碰”……這些問題，相信許多父母和孩子都曾經遇到過。而廣州小朋友錫安卻和媽媽一起在媽媽曾經長大的山野間、村落裡，一點一點地去尋找它們的答案。

最近，她們把找尋這些答案的那些日日夜夜，以及更多還沒有答案的問題，變成了一個展覽——“植物帶你回家”，邀請大家一起來想一想，答一答。

走進廣州圖書館的展覽現場，就好像走進了一片山野：綠色的底色鋪滿了整條展線，上面點綴著錫安和朋友們在山中、水邊、小路上探尋植物奧秘的一個又一個瞬間。20種植物標本圖樣被印在白色的T恤上，讓人驚歎它們那不事雕飾的美麗。

錫安的媽媽安海波是一位大學老師。她告訴記者，2020年夏天，她帶著錫安和錫安的表姐、表哥，和外公外婆一起在浙江的一個村莊度過了暑假。這個村莊是錫安媽媽長大的地方。7歲的錫安在這個夏天回到媽媽小時候生活的環境中，彷彿兩代人的童年重疊了。孩子們“去菜園子裡摘菜，去田野裡捉青蛙、捉蜻蜓，在竹林裡野餐，在岩石上挖多肉植物，看草叢裡螞蟻搬走掉下的碎餅乾”，也“在茶園和溪水裡跳舞，在自家院子裡學著擺一個菜市場賣菜”。他們觀察植物、製作標本、繪製植物地圖，“最後還用這些標本和地圖在自己家裡的飯廳做了一個展覽。”

錫安媽媽說，其實在最初回去的時候，她並沒有想要給錫安安排這樣一個暑假。但當回到家鄉之後，看著自己曾經熟悉、但孩子們卻大感陌生的山間草木以及鄉土的生活方式，她覺得可利用這段難得的漫長時間，讓孩子們接觸一些他們未曾接觸過的東西，想一些可能未曾想過的問題。於是她開始有計劃地帶著錫安認識周邊的花草、蔬菜、瓜果，觀察那些小動物。她給幾個孩子買了一臺顯微鏡，讓他們觀察溪水、植物；還給每人配備了一個大大的標本夾，帶著他們製作植物標本。她帶著孩子們走遍了自己小時候活動的那些地方，而且盡力每一次都走不同的路線。有的時候，要在山間小路上連續走三四個小時。

兩個月的時間，孩子們攢下了300多種植物標本，她也寫下了很長的日記。每一天的日記裡，都是新鮮的故事和問題。許多故事和問題是之前未曾想過的。錫安媽媽說，這段時間除了孩子們學到了很多新東西，大人們對很多事物也有了新的感悟。比如有一天，他們一起找到了錫安外公小時候讀書的學校，“外公說，小學怎麼變小了，以前不是很大嗎？”錫安媽媽說，就算她自己，也是第一次來到外公的小學。有時候孩子們很高興地在地裡、雨中、水邊玩耍，緊張的反而是大人，怕他們弄髒了、弄溼了，或者摔到了。孩子們自由探索的靈性，究竟應當和家人的牽絆保持怎樣的“距離”？

這些鄉土、這些“古老的事物”，究竟能教會孩子什麼呢？錫安媽媽說，或許和腳下的土地親密接觸、在太陽下健康漂亮地長大正是最珍貴的，教育的本質就是生活，是大家一起玩起來。

展覽策展人黃筱瀛說，課業無疑曾經是大部分孩子最重要的使命，也是父母放不下的心結，“可是，有許多孩子在考上大學之後，忽然失去了方向，失去了支點，變成了所謂的‘空心人’”，其實在財富日益增長的當代社會，物質的充裕並不難獲得，能不能在物質氾濫的環境為自己找到精神支點反而更加重要。即使就學習來說，課業也並非唯一形態、唯一標準。人們，特別是孩子們“透過模仿和試探性參與實現的”那些事，就如洗澡、洗衣服、做飯等，一樣很重要，“這種學習應該如一個嬰兒如何去應對一個屋子裡的物質世界，如一個孩子在叢林裡學著尋找不同漿果。”

錫安媽媽說，以後如果條件允許，還會和錫安一起，跟著植物回家。

文/廣州日報·新花城記者卜松竹

圖/主辦方提供

廣州日報·新花城編輯：謝育芬