閱讀理解答案就在原文裡，為什麼你的孩子總找不到？

泥塘旁邊還可以有什麼

“答案就在原文裡”，這句話孩子們不知聽了多少次了。即使認真讀原文，依舊會出錯，原因在於做題思路有問題！

我們以課文為例，講講做閱讀理解題的思路。

部編版，二年級下冊語文21課《青蛙賣泥塘》閱讀理解：

說說青蛙為賣泥塘做了哪些事？最後為什麼又不賣泥塘了？青蛙最後吆喝了些什麼？

一、青蛙為賣泥塘做了哪些事？

仔細閱讀課文，孩子會發現，青蛙為賣泥塘做的事情分別在原文的第五段、第八段、第十段。

這三大段內容這麼多，總不能全寫上吧，因此還怎麼樣學會概括。

概括一件事情，寫出“人物，幹什麼”就可以啦！

第五段：青蛙在種草

第八段：青蛙在引水

第十段：青蛙在栽樹、種花、修路、蓋房子。

當孩子們找出這些內容後，我們就可以寫答案了，答案一定要寫完整。

參考答案：

青蛙為賣泥塘做了很多事情，他往泥塘裡引水，並且在泥塘周圍種了草、栽了樹、種了花、修了路、蓋了房子。

二、青蛙最後為什麼又不賣泥塘了？

很多孩子做閱讀理解題，匆匆看一眼題幹，就去原文找答案。往往是把原文讀了一次又一次，還是找不到答案。

親愛的孩子，我們要根據題乾的中的關鍵字去原文找答案，關鍵字在原文第幾段，基本答案就在這段。

這道題的關鍵字是“不賣泥塘”，課文第11段出現了“不賣泥塘”這幾個字，答案基本在這段。

參考答案：

泥塘附近景色宜人，道路暢通，還有大房子可以居住。這麼好的地方，青蛙自己住挺好的，所以它不賣泥塘了。

三、青蛙最後吆喝了些什麼？

青蛙為了賣泥塘做了很多事情，這些事情便是青蛙的吆喝，我們一一對應發現，只有一件事，他沒有喊出來：在泥塘旁邊蓋了房子。

參考答案：這還有漂亮的大房子可以居住。