怎麼數一數到底有幾個角，二年級數學，角的初步認識

角的規律是什麼

角的初步認識，數一數幾個角的方法，簡單實用

二年級數學上冊裡，各個版本都有這個學習單元，《角的初步認識》。這個單元裡知識點並不多，認識“鈍角、直角、銳角”。知道角的概念——一個頂點，兩條邊。

但是其中的一個知識點，很多小學生掌握不好，就是數一數有多少個角。我們透過圖片來看一看，怎麼數一數到底有幾個角？

這是比較簡單的，我們看到一共有三條邊。有幾個角呢？有兩個明顯的角，還有一個是兩個角合起來的角。我們看看。

我們透過圖片能夠清楚的看出來。角的數量是2+1。一個箭頭代表一個角，如果有很多條邊，應該怎麼數一數呢？

我們看一下這個，一共有4條邊，有幾個角呢？我們還是透過圖片來看一看。

小的角有3個，兩個角組成的有2個，還有一個三個角組成的是1個。一共有幾個角？就是3+2+1=6個。發現了什麼規律了嗎？

對，這個圖形一共有4條邊，角的數量就是3+2+1。如果有更多條邊呢？

上邊的圖形，一共有7條邊，總共有多少個角呢？透過上邊的規律我們可以直接寫出來：6+5+4+3+2=1=21個。

有三條邊，角的數量就是2+1。

有四條邊，角的數量就是3+2+1

有五條邊，角的數量就是4+3+2+1

有六條邊，角的數量就是5+4+3+2+1

……。。。

以此類推，數一數一共多少個角是不是很快就能夠得出答案了。