清華新生媽媽：培養孩子就像種樹，要順應孩子的天性，說得真好！

學生資訊：

左思清，高中畢業於清華附中，2019年考入清華大學自動化系

百家講壇的老師介紹過唐代文學家柳宗元的文章《郭橐駝傳》。話說長安城裡最會種樹的一個人叫郭橐駝，他說，

能使樹木活得久、長得快的主要秘訣，就是順應樹木的天性，使其自在生長。

在種樹的時候，樹根要舒展，培土要均勻，用土要儘量用原來培育樹苗的舊土，搗土要結實。

然後呢，就不要再動，不要再憂慮，任它自由生長，樹木的天性就能保全。

而有的人，種樹的時候，樹根捲曲，培土不是過緊就是過鬆，種好後，又過分擔心，早上去看看，晚上又去摸摸，甚至掐破樹皮，去看它是死是活，這樣雖說是喜歡樹木，實際卻是破壞和阻礙它的生長。

教育孩子何嘗不是這樣。在完成十二年基礎教育，經歷幼升小、小升初、中考、高考的戰火硝煙後，今年兒子終於升入了大學。

回顧十八年走過的道路，感覺種樹和育人，真是有孩子幼年時，其實是一生教育最關鍵的階段。

父母無條件地愛護、家庭的和諧環境、嚴格全面的家庭教育、積極向上的家庭氛圍，就是在栽種一顆健康的小樹。

我印象很深的是孩子剛上學時，還沒有學會安靜地坐下來寫作業，回老家時，見到大兩歲的姐姐，看到姐姐認真學習的樣子，模仿姐姐的念頭就產生了。

爸爸適時地提出坐得住的第一個目標，他才開始意識到學習是怎麼一回事。

後來，我們買了一個很大的書桌，小朋友坐正面，媽媽坐側面。每天晚上，兒子寫作業，我學習英語或看書。明亮的檯燈下，我們分享了許多寧靜幸福的夜晚。雖然小學畢業時，兒子的成績並不算突出，但是

他已經意識到，學習是一件很重要也很幸福的事情。認真自律，積極進取，善於思考的習慣已經基本養成，在未來的時間，這成為他不斷進步的主要動力。

升入中學後，孩子進入用力生長的階段，青春期叛逆的問題就浮出水面。

他對所有的問題都有自己的看法，對大人的觀點，很多情況下不以為然。他的朋友來自四面八方，有時會讓我非常擔心。和他的溝通非常困難，說不上兩三句，就快要吵起來。以前親親愛愛的寶貝，一下子變成一個沉默的冰山。父母們變得小心翼翼，特別是媽媽，更容易變得很緊張。

家長會時，老師不斷強調

要對孩子多一些容忍和理解，少一些苛求。

附中老師經常提到的一句話，叫做心懷夢想，靜待花開。一些過來的朋友也說，

對待孩子，特別是男孩子，特別不能打壓和強制。

有了這些經驗，我們嘗試努力承受和接納孩子所有不同的想法，更加照顧和關心他的生活細節，尋找可行的溝通方式，同時，也逐漸放鬆自己的心情。

現在回頭看這段歷程，孩子爸爸經常說一句話：“家長不逆，孩子就不會反。”

孩子的很多過激的反抗，其實來自家長過多的關心和過於強力的管制。適度放鬆，更信任孩子自己的認知能力，反而會比較順利地度過這個特殊的困難時期。

就像郭橐駝所說，我們已經完成了種樹的工作，就不需要過度地關心它，任它自由生長是對它最大地愛護。

高中之後，學習負擔一下子變得很重，但是安全度過逆反期後，孩子和父母的關係重新變得很親密。我們成了應對緊張高考的戰友。

這個階段，學校和老師在孩子生活中，處於非常重要的位置。

附中的老師非常優秀和富於經驗。老師們反對我們在課餘繼續安排補習班加重孩子負擔，這在很大程度上，減輕了孩子課外負擔。

孩子成績起起落落，家長的心情也難免起伏，每次諮詢老師，有時老師說，放心，這個孩子根本沒問題，有時老師說，這裡有一個問題，要注意一下。雖然孩子爸爸是大學教師，

但是對於孩子，我覺得中學老師甚至比我們更瞭解他們，孩子們從老師那裡得到的支援和鼓勵，甚至比從父母這裡得到的更多。

春風化雨，潤物無聲，感覺孩子就像一棵小樹，逐漸舒展開自己的枝葉。

高考前，高三的老師們製作MV，為他們加油鼓勁，孩子們也製作了自己的MV，紀念自己成長的經歷。當我看到孩子們的MV中記錄的一幅幅老師的照片，它們所展示出的師生之愛使我深受感動。我才理解，古人崇奉天地君親師的重要意義。

在孩子離開父母溫暖懷抱走向社會時，老師是他們的第一個引路人，在某種程度上，老師是接替我們父母，在人生路上再送他們一程的人。

走過這一程，他們就真的長大成人了。

自己在清華園裡生活三十年後，兒子也踏進這美麗的校園。古人以三十年為一世，新的一代人又站在了這個出發點。陪伴他們走過的歲月，無比幸福也充滿挑戰。

我深信，所有來自家庭，來自老師的關愛，都會在孩子心中開花結果，讓他們更勇敢地承擔自己未來的責任。

孩子是已經射出的生命之箭，他們的靈魂屬於明天，屬於那個我們做夢也無法到達的明天。看著如春天的白楊一般茁壯成長的孩子，就是做一個園丁的最大喜悅。願更多的家長都能分享這樣的喜悅。