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這些剪紙非遺傳承人火“出圈”了

2022-12-02由 光明網 發表于 林業

曹怎麼寫好看而又簡單

近日,第二屆武漢城市圈剪紙作品徵集大賽結果揭曉,共115件作品獲獎。大賽中湧現出了一批了不起的非遺傳承人,他們用心守護、薪火相傳,一刀一剪弘揚剪紙文化。今天,長江網與你一起閱讀圈內非遺文化傳承人傳承剪紙文化的故事。

■ 剪紙遠播海外 露絕技收穫“洋粉絲”

“動物剪紙要變化,把握神態不能差。只剪一個不好看,要用花草襯托它。”從藝近50年,沈松柏總結的許多剪紙口訣,讓學生更易把握剪紙神形。

這些剪紙非遺傳承人火“出圈”了

沈松柏剪紙作品《黃鶴歸來》。

沈松柏是湖北省工藝美術大師、“武漢剪紙”市級非遺專案代表性傳承人。“我的任務是把這門技藝儲存好,透過學校傳播出去。”退休後,沈松柏經常到小學傳承剪紙文化,走進回民小學、廣埠屯小學、知音小學、長港路小學等,為培養下一代非遺傳承人一直努力著。

剪紙傳承不止於課堂教學,還要有文化交流。2005年,他赴韓國青州參加國際藝術展,表演“矇眼剪紙”技藝,讓外國人驚訝不已。只見他蒙上眼睛,一張紅紙、一把剪刀,紙屑飛落間,一朵美麗的桃花就“綻放”在人們眼前……這一畫面經當地電視臺報道後,多名漢城大學的學生慕名前來求籤名和合影,沈松柏因此也收穫了一批“洋粉絲”。

“中國剪紙歷史悠久,不僅要在這一代人中傳承,也需下一代努力。”沈松柏說,作為傳承人,責任重大,培養下一代傳承人是他最重要的工作。

■ 年輕人“接棒”非遺文化,讓剪紙走得更長遠

“剪紙是我多年的熱愛,我的心願是將這門技藝完好地傳承下去。”黃陂區“雕刻剪紙”非遺專案代表性傳承人魏松山說。

第二屆武漢城市圈剪紙作品徵集大賽結果出爐,由他指導的團隊——武漢市黃陂區李集小學剪紙坊,獲得了“優秀團隊獎”,比起獲獎的喜悅,令他更高興的是“剪紙”這門非物質文化遺產專案正被更多的年輕人瞭解、喜愛。

這些剪紙非遺傳承人火“出圈”了

李集小學剪紙坊內,學生正在學習雕花剪紙技藝。

魏松山是武漢市黃陂區李集小學的任課老師,早年因身懷剪紙“絕技”,成了校內的名人。該校2010年設立“李集小學剪紙坊”後,便返聘已退休的他回校教授學生剪紙技藝。

12年過去了,200多名學生跟隨魏松山學習過剪紙,李集小學也因有“剪紙”藝術特色出眾,成為黃陂區剪紙特色學校中,唯一一所榮獲“武漢市素質教育特色學校”榮譽稱號的學校。

近來,學校剪紙坊也迎來了不少新面孔,兩位“90後”美術老師戴露和倪芳在進入學校任教前,接觸剪紙較少,由於兩人對教師這個職業十分熱愛,加上深厚的美術功底,學起剪紙來也是遊刃有餘。“只有年輕人接棒傳承非遺文化,才能讓剪紙走得更長遠。”魏松山說。

■ 帶剪紙走向世界 培養下一代傳人是她畢生追求

28年來,走進鄂州市的大、中、小學,社群、農村,做剪紙文化的傳播者,甚至將剪紙文化遠傳海外。她就是湖北省工藝美術大師、鄂州市雕花剪紙研究會會長、“鄂州雕花剪紙”市級非遺專案代表性傳承人曹小琴。

這些剪紙非遺傳承人火“出圈”了

曹小琴剪紙作品《虎報平安》。

2017年,曹小琴受邀赴寮國國立美術學院和寮國國立大學跨國交流剪紙藝術,她將當地元素與中華傳統文化結合組織教學。在教學之餘,她策劃剪紙展,讓寮國國立美術學院30位學生創作的240幅剪紙作品大放光彩,當地國家美術司司長、資源能源部部長、國家旅遊部部長也特來觀展。

2021年,曹小琴擔任《鄂州雕花剪紙藝術》主編,該書特設鄂州兒童剪紙板塊,收錄了近百幅兒童剪紙作品,皆由學生原創。“創新傳承鄂州雕花剪紙,培養下一代剪紙傳承人是我此生的追求。”曹小琴說。

■ 以“學生為中心” 不斷創新剪紙教學方法

“孝感雕花剪紙”國家級非遺專案代表性傳承人管麗芳不斷總結教學經驗,跟隨時代步伐,從“教師主導”到以“學生為中心”,在剪紙教學上推陳出新。

這些剪紙非遺傳承人火“出圈”了

管麗芳剪紙作品《孝感新貌》。

2012年至今,管麗芳在孝感市孝南區實驗小學開展剪紙教學工作。她總結說:“當代家長要轉變思想觀念,注重培養學生獨立思考和動手能力。”

孝感雕花剪紙蘊含寶貴精神財富,與當地的民俗民風緊密相連,有著極其鮮明的地域文化特徵。近年來,不少武漢大學生慕名到她家裡請教剪紙技藝,與大學生一交流就兩個多小時,管麗芳也不覺得累。“許多青年學生對孝感雕花剪紙興趣濃厚,我也毫不吝嗇地把技藝傳授給他們。希望借年輕人之手,將剪紙永久傳承下去。”管麗芳說。

採寫:記者臧詩琴 見習記者包孟