初中生不會繫鞋帶，生活自理能力低是事實，但不能貼低能兒標籤

在杭州採荷中學新生軍訓現場，初一新生們比賽繫鞋帶。原本以為，對於10多歲的孩子來說，這是一件很簡單事。哪知道，竟然有三成學生不會。

生活即教育，生活自理是每個人一生的必修課。十多歲的初一新生，高達三成不會繫鞋帶，這確實有點不可思議，在一定程度上反映了這群學生的生活自理能力狀況。但是，就此直接給他們貼上“廢人”、“低能兒”、“生活不能自理”之類的標籤，這樣的標籤有失公允，未必符合實際情況，非常不妥。

會不會繫鞋帶只是生活自理的一部分，而非全部。初一新生不會繫鞋帶，並不等於他們就不具有生活自理能力，這完全是兩回事，一定需要分清楚，不能混為一談。這些學生雖然不會繫鞋帶，但他們會使用手機軟體叫外賣、打車、網購等，這些同樣屬於生活自理能力。

實際上初一新生不會繫鞋帶，存在兩種情況，並不一定全是如很多人猜想的那樣，是他們平時在家庭生活中缺乏勞動和動手的結果。因為現在沒有鞋帶的板鞋、球鞋、運動鞋有很多，越來越多中小學生更願意、更喜歡購買沒有鞋帶的鞋穿，像筆者本人已經記不清自己上次穿帶有鞋帶的鞋是什麼時候了。如果這些初一新生從小一直穿沒有鞋帶的鞋，在生活中根本遇不到需要繫鞋帶的情況，那麼十幾歲了還不會繫鞋帶，其實就是一種很正常的事情，不值得大驚小怪，如同一些中老年人不會使用手機軟體。

退一步說，即便一些父母確實對孩子非常溺愛，有著根深蒂固的重學業輕生活技能的教育觀念，平時讓孩子埋頭苦學，不讓孩子幹一點點力所能及的家務活，讓孩子整天過著“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”般生活。但用正常思維想一下，父母不太可能每天都幫十多歲的孩子繫鞋帶，這如同溺愛孩子的父母不可能還給十多歲孩子餵飯吃的道理是一樣的。而且，鞋帶會松，在外面、在校園裡鞋帶鬆了，不可能指望父母幫忙繫鞋帶。換言之，初一新生不會繫鞋帶，一些人就認定他們缺乏勞動教育，生活不能自理，這完全是一種沒有根據的推測。

當然，不管高達三成初一新生不會繫鞋帶是否等於他們“生活不能自理”，學校和家長在平時都要加強對孩子們的勞動教育、生活技能教育，讓他們幹一些力所能及的家務活，培養他們的生活自理能力、動手能力，這對孩子成長只有益處沒有壞處。