荒地變“基地” 溫江校社牽手為學生開墾成長“沃土”

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，第二課堂是我們成長的必修課。”3月16日，成都市溫江區鵬程小學學生王藝可說道。近日，該校與湧泉街道花土社群共建的“綠之洲·一畝原鄉”勞動教育實踐基地正式揭牌。曾經的“荒地”成為該校學生的“第二課堂”，校社攜手開墾適合孩子成長的“沃土”。

“綠之洲·一畝原鄉”勞動教育實踐基地位於湧泉街道金科·天宸小區附近，緊鄰洪江路和林泉南街。過去屬當地“三類地塊”，附近居民撿種現象時有發生，雜草叢中還“藏”著些許垃圾，整體雜亂而荒蕪。今年初，花土社群結合城鄉環境整治行動，動員居民將蔬菜儘快採收，並且擇機為這塊“城市斑點”化化妝。

春節後，“微更新”正式啟動，居民、志願者紛紛參與土地平整、垃圾打掃……被雜草掩蓋多年的土地漸漸露出真容。10多畝土地平整後用作什麼？社群的想法是打造自然課堂教育基地。於是主動聯絡轄區駐地學校鵬程小學。後者也有意建勞動實踐教育示範基地，但在寸土寸金的溫江城區始終尋覓未果。得知距離學校步行僅10分鐘的地方就有這樣一處“風水寶地”，校長王剛連連感嘆“踏破鐵鞋無覓處 得來全不費工夫”。於是，10多畝土地中“割”出了2畝給學校作教學之用，取名“綠之洲·一畝原鄉”。

“基地打造是學校和社群，師生與居民共同完成的。打造完成又服務於學校師生和附近居民。”湧泉街道花土社群黨委書記李軍表示：“鵬程小學就近把教室從校園延伸到了戶外，不僅為學生提供了觀察植物生長、認識肥料與勞動工具以及進行種植體驗的場地，同時也有助於從小培養孩子們的‘共擔共享’意識。”

3月11日，基地正式揭牌。談及基地開園的意義時，溫江區鵬程小學校長王剛表示：“我們希望用好這塊校外教學場地，讓每一個生命直立地生長，努力成就孩子的幸福人生。”當天正值植樹節前夕，該校師生來到基地栽種了數十顆紅楓，小手拉大手一起為溫江充“植”為湧泉添“綠”。

華西社群傳媒記者 李玥林

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