孩子6歲前有這些“壞毛病”，長大後更聰明，看看你家娃中了沒？

上週末去朋友家裡

做客，聽她吐槽自己3歲的兒子，忍不住好笑：

“大概是到了叛逆期，在家怎麼也閒不住，整天搞破壞，就差把家給拆了……”

比如，逮住紙就撕，大人稍微不注意，家裡就成了這樣：

比如，沉浸式搗蛋，只要靜悄悄，必定在作妖：

朋友苦笑著說，每天都有八百次想揍他……

養育孩子，就像是拆盲盒。

你不知道他什麼時候，突然又解鎖了一項新的「破壞技能」。但下面這4種“壞毛病”，是在暗示孩子長大後更聰明！看看你家娃中了沒？

孩子6歲前有以下這些“壞毛病”，長大後更聰明，看看你家娃中了沒？

01.愛撕紙

大多數孩子會在6-7個月的時候，開始出現撕紙現象。

有的家長會制止這種行為，理由是不僅破壞東西，還弄髒了地板。這裡提

醒大家：

在孩子小的時候，千萬不要制止他撕紙！

這個階段的孩子，不僅喜歡自己撕紙，也喜歡看大人撕紙。

當孩子發現透過自己小手的動作，居然可以改變紙的形狀，還能發出聲響時，會感到特別開心和快樂。在

撕紙的過程中，孩子能夠體會到掌控自己手部動作的新奇感和成就感。

不要小看撕紙，它是

一個精細

動作，需要同時調動孩子的

手、眼、腦

三方協作

，有助於孩子的智力發育。

於是，他們會對這種行為不

斷重複，樂此不疲。

撕紙，不是孩子在搗亂，恰恰說明孩子發育狀況良好，手眼腦配合協調。所以，作為家長，不僅不能阻止，還要鼓勵孩子

充分享受撕紙的樂趣。

唯一需要注意的是，很多低齡的孩子會把紙放進口中，而且有些紙張的邊緣比較鋒利，稍有不慎還會割傷面板。

建議家長們給孩子提供乾淨、柔軟的紙。

02.愛說謊

很多家長在第一次發現孩子

說謊的時候，心情很複雜：

這麼小的孩子居然就開始說謊了，長大了還得了？

別擔心，孩子開始說謊，恭喜你，

這是好事。

加拿大一個團隊就曾針對兒童做過一個說謊實驗。研究人員將

不同年齡段的孩子，帶

進一個房間裡，要求他們不要偷看房間裡面的玩具。但是當研究人員離開房間後，幾乎所有的孩子都偷看了。

可是當研究人員問起時：

2歲的孩子中，大約有30%說謊；

3歲的孩子中，大約有50%說謊；

4歲的孩子中，大約有80%說謊；

7歲的孩子中，則有100%都說謊了。

兒童發

展心理學家曾指出，

撒謊的孩子跟不撒謊的同齡人相比，有更加優越的認知表現。因為撒謊往往需要讀心能力和控制能力。

所以，當孩子說謊時，說明孩子的自我意識正在萌芽，心智思維正在發展。這是孩子成長髮育過程中的重大進步。

而那些更早學會說謊

的孩子，相對而言，是因為他們的

撒謊往往需要讀心能力和控制能力。

。

大腦發育更快

一些家

長特別反感孩子頂嘴，一旦發現，恨不得立刻打壓下去。

其實，孩子頂嘴，是好事。

聽過這麼一個故事：

一個冬天的早晨，兒子要穿短褲去上學。爸爸說：“你必須穿長褲，我是你爸，聽我的。

“為什麼不能？”

“不穿長褲，腿會凍壞啊。”

“可這是我的腿，我不介意它們被凍壞。”

老爸想了想，兒子說得有道理啊。

生活中，很多家長也會遇到這樣的苦惱。但是，別擔心，孩子頂嘴，並不是不聽話、沒教養、故意作對，恰恰說明他開始思考，想要表達自己，捍衛自己說話的權利。

這樣的孩子，往往思維更活躍，語言表達能力更好，長大後也會更獨立，更有主見。

作為父母，孩子頂嘴彆著急，搞清楚頂嘴的原因。

如果大人錯了，該道歉就道歉；

如果孩子錯了，那就想辦法去說服他。

允許孩子頂嘴，也是父母的一種智慧。

如果孩子對父母言聽計從，就意味著他們對父母的一切“不合理”要求都只會忍氣吞聲，不利於孩子自身的身心健康。

03.愛頂嘴

3歲以後，孩子步入幼兒園，開始對身邊的事物充滿了好奇，每天恨不得問10萬個為什麼。

孩子愛聊天、話多、問題多，常常被父母定義為“話癆”，總覺得是一件不好的事。

然而，美國《神經科學雜誌》

刊登過一項研究結果，

04.話癆

孩子的語言能力，不僅是一種交流方式，也是個體智力水平的體現，與認知、社交、情感密切相關。

美國麻省理工學院、哈佛大學和賓夕法尼亞大學聯合對波士頓市40多名4~6歲的兒童進行過一項調查研究，結果發現，影響孩子大腦發育的關鍵並非詞彙量，而是父母與孩子的交流方式。

幼兒期的孩子，經常與大人聊天，可以增強大腦語言區聯絡，提高語言技能，增強社交能力，這樣的孩子往往更聰明。

所以，在孩子3歲前，家長就要抓住孩子語言發育的黃金期，用豐富的語言主動和孩子多聊天，並對孩子的語言和行為作出積極迴應。

當孩子滔滔不絕地表達時，大人最好不要打斷他。日常生活中，可以透過問問題的方式，多問孩子一些開放式的問題，啟發孩子去獨立思考。

孩子的成長沒有

千篇一律

，每個孩子都有自己獨特的氣質，

關鍵在於父母的引導和啟發。

如果家裡有上面這4種孩子，千萬不要打壓，應該偷著樂才對~

如何讓孩子變得更聰明？

著名的國際兒童心

理學家讓·皮亞傑

認為，

孩子在成長的過程中，最能讓兒童接受的就是透過遊戲學到知識，這種方式學到的知識，讓孩子們印象深刻，難以忘記。

並且這種遊戲中學習的方法，不需要家長追在孩子屁股後面監督，他們自己會有足夠的興趣和耐心，甚至入迷不肯放下。

不過，如果想要用一些遊戲來刺激寶寶的大腦，那也要挑選一些適合寶寶的遊戲，具有挑戰性的，這樣也可以鍛鍊寶寶的腦部發育。

這套《五味太郎思維遊戲書》是日本著名的繪本作家五味太郎為孩子設計的邏輯思維啟蒙書。

書中的遊戲從數感、邏輯推理、空間關係……等多個方面，多管齊下，為小朋友的數學學習，打下結實的基礎。每個遊戲設計都童趣滿滿，生活氣十足，孩子愛玩還能提升邏輯能力。

孩子與父母交談的次數越多，孩子大腦中的語言區就越活躍。

是日本家喻戶曉的繪本作家，曾出版過300多本作品，獲博洛尼亞國際童書展插畫獎、日本產經兒童出版文化獎、路傍之石獎等眾多獎項，在中國也有龐大的粉絲團。

“思維遊戲書”裡，有哪些思維遊戲呢？

這套《五味太郎思維遊戲書》一共有5冊，分別是：《找一找，變聰明》《數一數，變聰明》《想一想，變聰明》《玩一玩，變聰明》《做一做，變聰明》，總之就是讓孩子玩著玩著變聰明就對了。

每冊書都有12個遊戲，全套5冊共包含60個遊戲，每冊遊戲的難易程度相當。為了避免小朋友在玩的過程中容易分散注意力，所以每冊的遊戲形式五花八門，同一冊書中就有迷宮、比大小、找不同和關鍵特徵、圖形分解或合成、邏輯推理……非常豐富，可以提升孩子不同的思維能力。

比如《找一找，變聰明》中，既有找關鍵特徵的遊戲，引導小朋友觀察物體的關鍵特徵。

又有數字迷宮的遊戲，考驗小朋友對數字順序的理解。

還有這種連線題，考驗細心和手眼協調能力——別小看細心對數學學習的作用，想想我們小時候因為粗心多少次丟分。

強烈建議拿到這套書的家長們也玩一玩書裡的遊戲，

五味太郎

附：《3~6歲兒童學習與發展指南》

遊戲中培養孩子邏輯思維能力

翻開《五味太郎思維遊戲書》，你會發現，

因為《五味太郎思維遊戲書》和咱們國家《3~6歲兒童學習與發展指南》中對兒童數學認知的要求，高度契合。

比如，培養孩子數感的：

數感可不是簡單的認識數字，而是知道數字包含的“大小”概念。這個遊戲需要進行簡單的運算。

比如培養孩子空間想象力，經典的盒子游戲，大人也要思考一會兒呢。

還有培養孩子邏輯推理能力的，同時還考驗了孩子對數序的理解。

可以說，所有遊戲都以能力塑造為目標。很多遊戲，雖然不難，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一點時間。

融入生活場景，語言簡潔易懂

3~6歲的小朋友，注意力很容易被分散，為了讓他們能專注在遊戲中，儘可能用簡潔的畫面代替文字，清楚地告訴小朋友該怎麼玩。

比如，下面這個手指散步的遊戲。一看到小手，小朋友就知道要怎麼做了。

這個遊戲訓練了手眼協調能力、精細動作和細心。

看起來可愛的遊戲其實涵蓋了數的概念、集合、空間想象力、邏輯推理等非常關鍵的數學能力訓練，兼有鍛鍊觀察力、注意力、手眼協調能力等學習能力的內容。

比如小朋友吃甜甜圈的場景，這個遊戲既考驗了小朋友“數的分類”，又幫助小朋友理解“零”的概念，還能啟發家長在生活中照搬這個方法，讓小朋友感受“生活中的數學”。

有愛的童書，總有很多精心設計的有愛細節。如果平時很注重孩子能力的培養，會在生活中為孩子設計些小遊戲，那麼這套書一定會給你很大啟發。

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