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教科書裡的《口技》竟被刪改了這些?原版令老師們難以啟齒

2022-06-24由 雲上小詩文 發表于 林業

教科書為何刪除口技

“京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”

大家應該對這段話再熟悉不過了,凡是看到開頭第一句“京中有善口技者。”就能立馬想起來這是我們初中學過的課文,名叫《口技》,當時還要求全文背誦呢。

《口技》是由清代文學家林嗣環創作的一篇散文,不過在歷史上,曾被一度質疑林嗣環是抄襲金聖嘆的,在此不必深挖,有興趣的小夥伴可以瞭解一下,也是蠻有趣的。

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這篇課文主要詳細講述了大人的睡夢聲、孩子的哭鬧聲、眾人的救火聲、狗的叫聲等等,這些聲音的表現都僅僅只靠表演者的一張嘴,就非常逼真地模仿出了一段緊張而有趣的生活場景,令聽眾簡直身臨其境、無法自拔、回味無窮。體現了口技藝人表演口技這門技藝的高超和精彩絕倫,展現了傳統技藝的藝術魅力和生生不息的活力。

可是你知道麼?我們從教科書裡學到的《口技》並不是《口技》一文原來的面目,一些字句都被刪減改變了。

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被刪改的內容

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其中圖中標紅的文字都是被教科書中所刪改的內容。主要刪改的是描述夫妻生活和上廁所的聲音,後面所刪的都是為前面刪的所服務的,還有一些字的改動。

試想一下,前面都刪了,後面與之關聯的卻沒刪,這怎麼能說得過去?當然,一些字隨著刪掉髮生了改動,這也是理所當然的,不能讓學生們看出破綻,這也算是刪改成功了。可見,編寫教科書的教育工作者有多麼的不易。

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被刪改的原因

因為這是初中一年級課文,“夫妻生活”的內容有些超綱,那時候的學生還不見得懂得這麼多,沒有體驗過,更不理解,老師們對這些內容也都難以啟齒,更不知該如何張口。

而“上廁所”又是所有人的私密、聲音描寫得逼真倒是逼真,但不雅觀,也不應該在“傳道受業解惑”時說。

初中的學生有的心智還不是很成熟,老師怕把學生們給教壞。

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刪改的利與弊

利的方面就是為了考慮初中生們的心智成長和發育,刪改了對全文大方面沒有造成任何影響,學生照樣從此文裡瞭解到了和學到了應該獲取的知識。

弊的方面就是使全文失去了之前的鮮活的生命力、有趣的生活氣息和影響了聽眾的感染力。眾所眾知,藝術,特別是面對群眾、市井市儈的藝術,不僅要有陽春白雪,而且不能少了下里巴人,要雅俗共賞,否則就會曲高和寡,沒人觀賞。

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老是那些高高在上,沒有人們真正切切生活的內容,那樣就會失去此藝術的傳播和鮮活的生命力。貼近人們生活的藝術人們才願意接受。而教科書中刪改的那些內容,雖然看起來有些粗俗,很可能才體現了這門口技技藝藝術真正技藝樂趣之所在。就像現在郭德綱的德雲社他們所說的相聲一樣,雅俗共賞,被廣大群眾們所接受,才會使這門技藝永葆鮮活的生命力。

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總結

不管是刪改的教科書版本還是沒刪改的原版,都讓我們知曉了口技這門傳統技藝的神奇,使我們自覺地去關注一些老的、傳統的東西,這恐怕就是作者最初的目的吧。

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檢視

我們也要多去了解一下與傳統相關的東西,我們有責任將將它們繼承、弘揚和傳承下去,萬萬不能丟。要始終記住我們身體裡流的是炎黃子孫的血脈,更是歷史文化的繼承者、弘揚者和傳承者。

編輯:張聖平

搖搖晃晃,晃晃搖搖。品味雲端,墜入生活。