老師你好！今夜，我們聊聊閱讀與人生

一個人的精神發育史

就是他的閱讀史

一個民族的精神境界

取決於這個民族的閱讀水平

春天正是讀書天

在這個特別的四月

中國教育報讀書會正式上線

今天是4·23世界讀

書日

中國教育報讀書會

重磅推出特別節目

“給教師的信”

特邀嘉賓

國家全民閱讀形象代言人

朱永新

以回信的方式

解答老師們遇到的閱讀難題

暢談閱讀、教育與人生

8封春日來信

8個閱讀主題

一起回顧

這個充滿詩意的夜晚

如何讓學生愛上閱讀？

老師，你好。

你提的這個問題，也是我們很多老師在推動閱讀時經常遇到的問題。孩子們不能把閱讀作為他們自覺的行動。出現這種現象，我覺得可能有以下幾個方面的原因。

第一，可能是學業的壓力讓孩子們缺乏閱讀的時間和空間。第二，可能是孩子們沒有遇到過真正的好書。第三，老師不僅要佈置“硬體”，還要注重“軟體”，也就是要和孩子們進行一些師生共讀共分享的活動。第四，要開展切合孩子特點的、孩子們感興趣的各種閱讀活動。

教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。

一名熱愛閱讀的老師一定能夠培養出熱愛閱讀的孩子。

為你加油！

你的朋友：朱永新

老師家長如何發揮閱讀引領作用？

老師，你好。

來信收到。的確，許多父母已經開始認識到閱讀對於孩子成長的意義，但是採取的方法不一定正確。那麼老師家長怎麼做呢？

首先要為孩子選擇適合的書籍。老師和父母不妨注意觀察孩子的閱讀口味，把最能夠滿足兒童的好奇心、求知慾和想象力，充滿趣味、智慧、情感和真善美的書籍給孩子。

第二，親子共讀是培養孩子閱讀興趣最有效的路徑。第三，想讓孩子閱讀，父母就要做好閱讀的榜樣，優秀的父母一定是善於閱讀、勤於學習的父母。第四，要為孩子營造良好的閱讀氛圍。

養成讀書的習慣，等於在孩子的心裡裝了一臺成長的發動機。

希望有越來越多的孩子喜歡上閱讀，希望閱讀成為中國家庭和學校最美麗的風景。

你的朋友

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朱永新

如何做好學科閱讀?

老師，你好。

來信收到。你的來信談到了中小學閱讀中的一個非常重要的問題——學科閱讀。我認為，學科閱讀在中小學生成長的過程中具有不可替代的重要作用。

首先，學科閱讀能夠激發學生學科學習的好奇心與求知慾。透過學科閱讀，藉助各個學科科學家、藝術家的慧眼，閱讀他們的著作，我們可以看到一個新的世界。

學科閱讀能夠幫助學生尋找人生榜樣，科學確立志向。學科閱讀不僅包括讀各個學科的科學普及著作和相關文獻，也包括閱讀各個學科的先賢和大師的人物傳記。第三，學科閱讀能夠推進學生拓展學科視野，理解學科本質。

學科閱讀的關鍵是選好書目，所有的科任老師應該成為真正的“領讀者”。期待你能夠在跨學科閱讀上，取得新的突破。

你的朋友

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朱永新

教師怎樣做好領讀者？

老師，你好。

謝謝你這個很有意義的問題。我非常認同“教師要成為閱讀推廣人”的說法。

首先，教師自己要成為一個真正的讀書人，在閱讀上自己領先一步帶頭讀起來。閱讀不僅僅是語文老師的事情，更是所有學科老師的事情，所有的老師都應該成為“領讀者”。

教師要樂於閱讀優秀的書、成為優秀的自己，引領更多人熱愛閱讀。可以以書籍為紐帶，透過共同的閱讀生活，共同的教研活動，一起與文字對話，一起與大師交流，一起切磋研討，一起解決難題。教師要把閱讀作為自己的生活方式，作為日常生活之必需。

讓我們一起享受閱讀，做一個快樂的讀書人，做一個稱職的領讀者。

你的朋友

：

朱永新

小學如何營造書香校園？

老師，你好。

謝謝你提出這個非常重要的問題。小學階段是學生閱讀興趣、閱讀能力和閱讀習慣養成的最關鍵的時期。一所小學究竟應該如何營造書香校園呢？

首先，應該有一套以圖書館為中心的健全的閱讀設施。書香校園環境建設也很重要，因為小學生對環境更加敏感。

其次，圖書也是營造書香校園不可忽視的重要問題。讀什麼的問題在小學階段特別關鍵。在小學階段接觸到最好的圖書，學生就能形成好的閱讀趣味，逐步學會鑑別什麼是好書、什麼是不好的書。

再次，閱讀課和開展閱讀活動也十分重要。閱讀活動可以千姿百態，豐富多彩。

你的朋友

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朱永新

中學如何營造書香校園？

老師，你好。

謝謝你的問題。中學、小學的書香校園建設有很多共性的東西。我建議，中學的書香校園建設不妨從“給新生的第一封信”開始。

中學的圖書館建設非常重要。蘇霍姆林斯基主張學校應有足夠的圖書供學生閱讀，學校應成為書籍世界。

中學的書香校園建設，有一支熱愛讀書的教師隊伍非常重要。讀書是教師成長的基本途徑，一位優秀的中學校長，一定會點燃教師的閱讀熱情，引導、促進、培養教師成為愛讀書的人和善於指導學生讀書的人。

我覺得中學書香校園的建設最關鍵的問題不是如何搞活動，而是對閱讀價值的認識是否到位，重要的事情總是有時間的。

你的朋友

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朱永新

未來的圖書與未來的閱讀

老師，你好。

未來的學習將進入一個課程為王、能者為師的新時代，而閱讀，在未來社會中也將發揮越來越重要的作用。未來圖書與閱讀的方式將發生變化，這是毫無疑問的。

人類是世界上唯一能夠運用語言和文字表達思維的生命體，是唯一透過不斷地閱讀繼承和弘揚人類自己創造的智慧成果的生靈。人類要想不退化，就必須不斷學習，不斷閱讀，不斷成長。

無論閱讀的載體、圖書的形式以及閱讀的方式發生怎樣的變化，閱讀的價值與閱讀的本質不會變，人類的閱讀需要也不會變。

你的朋友

：

朱永新

為什麼紙質閱讀不可替代？

老師，你好。

非常高興你的來信，讓我有機會對這個問題具體闡發一下自己的思考。

首先需要說明的是，紙質閱讀與網路閱讀並不是水火不容的兩種閱讀。網路閱讀有其獨特的功能和作用，如果我們不面對事實，就是掩耳盜鈴。

但是，網路閱讀也有其問題。最大的問題就是對於發展專注力和思考力的負面影響。

在網路時代，最重要的資源是注意力。網路的超級連結讓我們一個又一個訊息之間應接不暇，每一次點選都是一次注意力的中斷與轉移。

我們處在一個資訊不斷湧來的海洋之中。要釐清各種資訊的真偽，過濾無用的資訊，需要付出更多的時間與精力。

因此，我建議在童年儘可能讓孩子們養成紙質閱讀的習慣。在此基礎上再讓他們掌握網路閱讀方法，將網路作為工具來使用。這樣既能順應發展，又能穩固根基。

你的朋友：朱永新

閱讀

是個人成長的必行之路

更事關國家未來

一個沒有閱讀的學校

永遠也不可能有真正的教育

改變

從閱讀開始

閱讀

不只在今天

監製| 周飛 蔡繼樂

策劃| 王珺 俞水 易鑫 冀曉萍

導演| 任赫 杜京虹

攝像| 陳經宇 任赫

置景| 陳經宇 王榮佳 李柯

剪輯| 任赫

包裝| 任赫

傳播| 賈蒙 曹金玥 趙利 任赫