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身高1.85米當幼師被拒,招聘門檻豈能隨意加高

2023-02-07由 極目新聞 發表于 漁業

身高是什麼代表

□郭元鵬

浙江杭州的張女士應聘少兒美術老師時,因身高1。85米太高被拒引起熱議。聊天記錄顯示,在HR告知張女士面試未通過後,張女士主動向對方詢問了自己被拒的原因,而對方卻回覆道:“主要是太高了哦,經常彎腰工作也會很累。”(2月5日《九派新聞》)

從尊重職業選擇的角度來說,最起碼需要尊重張女士的職業選擇。因為身高被拒絕當教師,給張女士造成了不小的困惑:心裡很難受的,我因為身高問題,面試不止一次被拒。我特別喜愛這行,會繼續堅持下去。我認為對工作沒有什麼影響,都是他們自認為的。

誠然,正如有關部門的回覆一樣,“主要考慮身體太高了,平時需要和小朋友打交道,需要經常彎腰,這樣太累了”,“身高1。85米當幼師被拒”似乎有一定合理性,是在“為了張女士好”。但仔細思考便能發現其中不合理之處,身高對於幼師而言並非關鍵因素,如此隨意增加招聘門檻是對張女士的不公平,或涉嫌職場歧視。

事實上,能不能當美術教師?能不能勝任美術教師?取決於求職的張女士有沒有美術素養,有沒有從業資格,有沒有職業情懷,而絕不可能取決於是不是“太高了”。其實,類似的情況也發生過。2018年,陝西師範大學的免費師範生小李就在求職過程中,遇到了這樣的事情:因為有“身高要超過1。5米的規定”,她師範畢業後不能考取教師資格證。

《中華人民共和國教師法》等法律並沒有關於身高的限制,既然連國家的法律都沒有規定,那麼“身體矮小不能當教師”“身體太高不能當教師”就沒有絲毫道理,正所謂是“法無禁止皆可為”。教師是傳道授業的人,傳道授業需要的是知識,而不是容貌,也不是身高。身高不代表水平,身高不代表師德,優秀的教師,在於是不是有教書育人的能力,在於是不是有教師育人的情懷。如今殘疾人都可以當教師了,“身體太高”“身體太矮”豈能成為教師的准入標準?

太高不能當美術教師?這樣的奇葩結果,倒是給了我們巨大的反思空間,我們需要關注的不能只是“個例的求職困局”,而應該是所有求職標準中不合情理、不合法理的任性規定。比如,許多招聘標準裡都會寫著:求職者需要五官端正,需要身高多少,需要沒有殘疾等等。除一些特殊的崗位可以設定如上標準之外,筆者以為普通招聘資訊都應該將“五官端正”“身高多少”“有無殘疾”等等要求刪除。畢竟崗位招聘是招人才,而不是搞選美,不是所有女性都能“沉魚落雁”,不是所有男性都能“偉岸挺拔”。職業招聘標準需要將事實存在的“外貌協會”取消了。

單就這起“太高了不能當美術教師”事件來看,有網友表示:可以此處不留爺自有留爺處。其實,這不是“此處不留爺”的簡單問題,而是就業權、求職權公平公正的問題。別讓自設的不合理門檻成為人才求職路上的絆腳石,新時代,職場招聘還得以人才的求職意願與就業競爭能力為先。