生態學子下瑤鄉調研

7月5日-6日，廣西生態工程職業技術學院“瑤花開出幸福來·鑄牢中華民族共同體意識”服務團來到金秀瑤族自治縣忠良鄉，開展以“民族團結一家親，瑤花開出幸福來”為主題的瑤族聚居區中華民族共同體意識的調研實踐活動。

“同學們，大家早上遇到很多小朋友應該怎麼打招呼呀？”“大家早上好！”“很好！那麼‘好’這個字如何才能發好音呢？”“它的小尾巴要翹起來！”在該鄉林秀小學，孩子們在普通話藝術老師的帶領下，積極踴躍地舉起稚嫩的小手，參與到“趣味普通話”教學的過程中。

現場，家長們也紛紛為孩子們點贊。透過開展互動式普通話宣講活動，讓少數民族地區青少年在潛移默化中接受民族團結教育，從而鞏固中華民族共同體思想基礎。

針對少數民族地區基礎教育薄弱，生態職院實踐隊以“三下鄉”社會實踐活動為契機，在林秀小學舉行了“鑄牢中華民族共同體意識實踐基地”掛牌儀式，與該小學進行結對幫扶。

結對幫扶中，計劃開展長期結對貧困學生、留守兒童，為結對兒童舉辦特色課程、課業輔導、素質拓展、愛心陪伴等活動，並探索高校與結對幫扶基地長效機制，幫助民族地區最佳化教育資源，提升教學質量。

“瑤族舞香龍”是金秀大瑤山過年期間的一項別具特色的民俗活動，至今已有200多年曆史。實踐隊員們來到忠良鄉車田村高田屯，對該地的“瑤族舞香龍”非遺文化進行調研。“瑤族舞香龍”非遺傳承人周育慶帶領著隊員為大家表演了這項民俗活動。隊員們跟隨村民學習，經過悉心指導，大家也將“香龍”揮舞了起來，獲得了現場村民的陣陣掌聲。

“香龍”寓意著豐收、吉祥，大家透過實地體驗民族非遺文化，弘揚了民族優秀傳統文化，增強了青年文化自信。