青未了｜精靈

童話中的精靈，通常被描繪成性情溫良、開朗聰明，能與樹木花草、飛禽走獸彼此溝通，能與大自然融為一體的生物。它們通身都擅長藝術，但同時又富有一些“邪氣”，在必要時會表現出“邪惡”的一面。

我的精靈，實實在在地存在於我的生活中，它們多數也是性情溫良、開朗聰明，但它們又是弱小的，需要悉心照顧的；它們也能與樹木花草對話、與游魚飛鳥交流，它們本身就是上天造就的藝術品，一舉一動都散發著藝術氣息，但它們也有“邪惡”的一面，在感覺自己受到威脅、遇到危險時，也會奮起反抗。

它們就是我曾經飼養過的那些小動物們。夏花冬雪，日月星辰，我的童年伴隨著捉蟲捕蝶、踏青賞花一天天度過。蜻蜓、蝴蝶、天牛、蟋蟀，蜜蜂，蝸牛……，這分明就是天地間的精靈，帶給我視覺的美感，也帶給我聽覺的享受：近乎於碗口大小的蝴蝶，黑底黃花，其間點綴的其他顏色隨翅膀的閃動忽明忽暗，這不是精靈在舞蹈麼？夜晚草叢中的蟋蟀叫聲清脆響亮，節奏輕快，這不是精靈在歌唱麼？那勤勞的蜜蜂耐不住男孩的驚擾，“邪氣”逼人，蜇人反抗，這不是精靈的自我保衛嗎？在我的心中，它們就 如精靈般能把我帶進童話的世界裡，也帶給我大自然賦予的天然的快樂，最重要的是，它們帶我第一次體驗了生活裡的各種心情……

春蠶，我的第一隻精靈，伴隨著我上學的腳步來到了我的身邊。春暖花開的季節，綠色格外惹人憐愛，就連學校門口，都有專門賣“綠色”的小攤位。花一毛錢，就能抓一大把新鮮的“綠色”回家，為的是趕快喂那細小的蠶寶寶，讓它們快快長大，看它們怎麼結繭、蛻變，那“綠色”便是蠶寶寶最喜歡的桑葉。寫完作業，輕輕開啟鞋盒，四、五隻蠶寶寶順著光線翹首以待，鋪上一片溼漉漉、翠生生的桑葉，小鞋盒裡就奏響了春天的樂章，那是春雨打在樹葉上沙沙作響的聲音。待到蠶寶寶長大一些，白白胖胖的身體悠閒地蠕動，這時一片桑葉已經不能滿足它們了，也不要只聽那聲音，因為你會看到長大了的蠶寶寶進食時，如流水線工作一般，動作整齊，且富有節奏感，好像每次咀嚼都是踏著鼓點似的。“春蠶到死絲方盡”，成熟的春蠶會在鞋盒的拐角處搭建自己的小屋，等待生命的蛻變。

我每年春天都記不清那些破繭而出的蠶蛾產下的卵放在哪裡了，也不知道為什麼來年春天還要繼續養一鞋盒的蠶寶寶。那時候春蠶僅僅就是春蠶而已，它們帶給我快樂，也滿足了我和小夥伴幼小心靈里正在滋長著的強烈的好奇心，也會拿著奄奄一息的蠶蛾做實驗，看看它肚子裡面到底還藏著什麼，這比老師把知識重複一百遍還管用的實驗，讓我永遠記住了美術老師的水粉顏料——硃砂紅。

後來，奶奶養的一群雛雞就闖入了我的生活。院子裡孩子多，初衷就是為了哄孩子玩的，一個大紙箱子，六七隻小雛雞像極了黃盈盈、毛絨絨的小繡球。每天日上三竿，奶奶就開啟箱子，讓它們曬曬太陽。這時，我們就面對著這樣一群小精靈開始發呆，不知道在觀察什麼，偏偏就喜歡看它們嘰嘰喳喳，點頭啄食的樣子。日子在我們一天天的發呆中度過，這些雛雞慢慢長大了，它們擺脫了大紙箱子，可以在院子裡自由得曬太陽了。有一天，這些正在踱步曬太陽的精靈們被鄰家的大白貓盯上了，像捉老鼠一樣，大白貓猛地撲了上去，叼住雞脖子跑回了家。奶奶趕緊追過去，那隻雞奮力地撲閃著翅膀，像是在求救。好容易從大白貓的嘴裡把它救出來，真是貓口脫險！奶奶把它放回紙箱子，雞毛凌亂，傷口出血，走路還有點一瘸一拐，幸好命還在。我們緊張的看著它發呆，心裡的感覺與觀察雛雞時的興奮、好奇不同，那種心情應該就是憐憫和心疼。

在所有的精靈中，我最喜歡的是一隻白色的小狗，兩隻眼睛黑亮圓潤，我非常喜愛，更是精心照顧。我的飯菜總是分它一半，平日會用香香的洗髮水為她洗澡，放學回家先抱抱它，甚至對它說一些悄悄話。可是，好景不長，父母工作忙，有時家裡沒人，沒法照顧，家人決定把它送到農村的親戚家。我是一百個不捨得，一千個不願意。送它走的那天，我的眼淚悄悄地留下來。以後的每個寒暑假，我都會去農村的親戚家，它已儼然成了一隻看門狗，只要有生人來，它總是汪汪直叫，可一旦聽見我的聲音，它立刻停止叫聲，轉而搖著尾巴，歡呼雀躍，如多年未見的好朋友，我們會給對方一個溫暖的擁抱。許多年過去，每次見面都是這番場景……

中學的我，學習越來越緊張，回去看它的時間也越來越少，我看到它的毛從雪白變得發黃，動作有些遲緩，知道它到了遲暮之年，這讓我更加想念它。終於在新年老家來人探親時，聽到親戚說：它年齡大了，在除夕聽到鞭炮禮花害怕得躲到自己小屋裡，爬在裡面再也沒出來。我豆大的淚珠啪嗒啪嗒的落了下來，哭了很長時間，這種傷心從未有過。那不是失去了一個寵物的傷心，而更像是失去了一位好友、親人般的傷心。

如今，我的精靈生活在水中。它們體態嬌小靈巧，尾巴多彩妖嬈。這是一群悠閒自得的精靈——孔雀魚。魚缸清澈，有青翠的水草和亭臺樓閣放置其中，別人都說我的小魚賞心悅目，魚丁興旺。其實，一花一葉一世界，物種有高低，生命無貴賤，生命和生命息息相通，怎能容你怠慢！生命都來自於大自然，也終會迴歸大自然，要不然又怎會與樹木花草交流，又怎能與大自然融為一體？

作者簡介：一位兩個孩子的媽媽，教育工作者，喜愛文學、藝術。2020年考上研究生，只為成為孩子們的榜樣，也成就更好的自己。

壹點號傾城戀雪