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明天不封陽臺閱讀訓練和答案

2022-04-14由 精彩娛樂線上看 發表于 畜牧業

野生鴿子做窩做在哪裡

明天不封陽臺閱讀訓練和答案

第二十四課 明天不封陽臺

【課時速達標】

明天不封陽臺閱讀訓練和答案

1。根據括號中的注音在橫線上填字成詞。

鱗次(zhì)_____比 變(huàn)_____莫測

(càn)_____若朝霞 _______(ān)身立命

情不自(jīn)_____ 自(jǐ)_______自足

不(sù)______之客 (tián)_____淡和諧

答案:櫛 幻 燦 安 禁 給 速 恬

2。結合語境解釋下列句子中加點的詞語。

(1)封了陽臺,雖可以阻隔住城市的喧囂,開闢出一塊活動的空間,但是,這鴿子便沒有了安身立命的場所。

喧囂:_________________________________________

(2)原來樓前有一塊草坪,兒子曾在這塊草坪上蹣跚學步。

蹣跚:_________________________________________

答案:(1)聲音雜亂;不清靜。(2)腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。

3。指出下面句子運用的修辭方法。

(1)這思緒如同一片白雲,飄浮在我心靈的天空上,使之變得寧靜而高遠…… ( )

(2)我決定明天先不封陽臺了,為了可愛的鴿子不受到驚擾,為了兒子能有一個新結識的“朋友”,也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。 ( )

答案: (1)比喻 (2)排比

【延伸提能力】

4。從文中描寫的內容看,作者視野中的土地有著怎樣的景象?這種景象給作者以怎樣的內心感受?

答:_____________________________________________

_________________________________________________

【解析】本題考查對文章內容的理解能力。閱讀全文,注意描寫土地和莊稼的‘段落,如③④ 段等。回答第二問,要抓住表達作者感受的詞,如文中多次出現的“讓人心安”等字眼。

答案:生機勃勃,充滿生命活力。讓人心安,感到喜悅和欣慰(只答“讓人心安”也可)。

5。請結合上下文,理解文中畫橫線句子的含意。

①這些道路經過鄉野,但目的是連線那些巨大的城市,或者乾脆就是城市插到鄉村身上的吸管。

答:____________________________________________

②這些象形的漢字在幾千年前,就從這塊土地上像莊稼一樣生長出來。

答:____________________________________________

【解析】本題考查對重點句子的理解能力。句①要從城市的繁榮發展和土地鄉村之間的關係方面考慮。句②要從古老的土地對文化和文明的作用上回答。

答案:①城市的繁榮與發展離不開土地和鄉村的供養與支援,是農民及其賴以生存的土地哺育了城市文明。②古老的土地培育並滋養了中華文化和華夏文明。

6。本文語言生動形象,內涵豐富,表現力強。請從下面兩句話中任選其一,分析其表達作用或效果。

①這片大地在中國肯定是最早被耕種的土地,世界上肯定也少有這種先後被石頭工具、青銅工具、鐵製工具和今天燃燒著石油的機具都耕作過的土地。

②一望無際的玉米亭亭玉立,莖並著莖,根鬚在地下交錯,葉與葉互相摩挲著絮絮私語,它們還化作一道道的綠浪,把風和自己的芬芳推到更遠的地方。

答:___________________________________________

_______________________________________________

【解析】本題考查對語言的品味能力。句①要抓住關鍵詞“最早”“少有”“今天”,從歷史的悠久和作者對土地的感情方面作答。句②要從修辭手法及作用上思考作答。

答案:①突出了眼前這片土地的古老滄桑、歷史悠久和對人類貢獻的綿遠持久,同時也含蓄地表達了對世代養育人類的“這片大地”的熱愛、讚歎之情。②運用了擬人的修辭方法,生動形象地寫出了玉米在土地滋養下愉快、茁壯生長的動人景象,同時也流露出作者看到大片土地洋溢生機與活力時由衷的欣喜之情。

7。文章最後一段中說:“讓人心安的田野,莊稼茁壯生長的田野……”聯絡第4段所寫內容看,這句話中“讓人心安”一詞在內容和結構上各有什麼作用?

內容:__________________________________________

結構:__________________________________________

【解析】本題考查文章的表達技巧。分析文章最後一段,聯絡上文可看出,這句話中“讓人心安”一詞在上文中出現了兩次,在內容上表達了作者的內心感受,在結構上前後照應。

答案:照應前面的內容,更加突出了作者在目睹充滿生機與活力的大片田野(土地)時的喜悅、欣慰的內心感受。前後呼應,使文章結構更加嚴謹。

8。認真閱讀選文最後一個自然段,結合全文內容,說說作者表達了怎樣的思想感情。

答:____________________________________________

【解析】本題考查作者感情的表達。要從兩個方面考慮:一是字裡行間流露出的對土地的熱愛、讚美之情;二是從“還未被加工區、開發區、新城鎮分割得七零八落的田野”等句子思考作者對城市化程序日益加快所帶來的負面影響的擔憂。

答案:透過敘寫旅途所見所感,抒發了作者對古老滄桑、歷經災難而一直默默奉獻的土地的熱愛、讚美和由衷感激之情,同時也表達了對城市化程序日益加快所帶來的土地屢遭分割、日漸萎縮的擔心和憂慮。

9。愛護這一隻鴿子,可以不封陽臺,用布條幫鴿子做窩,找來水和玉米粒,用作鴿子的晚餐;但是,怎樣“愛護所有的自然造化,愛護一切有益的生命”呢?你有什麼想法?請寫下來。

答:____________________________________________

【解析】本題要求關心現實,多方面瞭解人與自然和諧相處的方法,並能提出自己的創造性的見解和方法。可從多方面思考、收集、整理“愛護所有的自然造化,愛護一切有益的生命”的方法。

答案(示例):(1) 保護生態環境,如不亂砍亂伐,不排放廢水廢氣,不使用可能危及其他物種的農藥等。

(2)保護野生動物,如設立保護區,禁止捕撈獵殺,對於瀕臨滅絕的物種實行人工護養繁殖等。

(3)加強宣傳教育,形成正確的環境意識、地球意識。

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