視力瞭解多一點，彎路花錢少一點

近期收到很多朋友及朋友的朋友關於視力問題的諮詢，今天藉此機會和大家分享下本人對於視力問題的看法和見解。希望可以幫助大家加強對視力的認知和防範意識。

大多數家長們所認為的視力，就是孩子可以看到視力表的第幾行，例如0。6和4。8是一樣的，只是表達方式不同，但表達的都是視力表的同一行。這種認知是正確的，但不是全面的，因為視力分為很多種，遠視力、近視力、中心視力、小孔視力、周邊視力等，需要特別注意的就是遠視力和近視力，遠視力可以理解為我們平常檢測距離在5m時候檢測的視力，近視力可以理解為我們平常近距離看書寫字工作的距離，一般為33cm-40cm檢測的視力。大多數時候很多家長不知道近視力也需要檢測，因為大家好像把注意力都放在了看遠的能力上，因為大多數家長髮現孩子出現視力問題是看遠不清楚了，或者直白的說看黑板不清楚了，影響學習的效率啦，才會去關注孩子的視力情況，但大家需要注意的是看遠能力固然重要，看近能力也不可缺失，因為大多數時候做作業讀書學習都是近距離完成的。有的孩子近距離讀書寫字眼睛容易累，注意力不集中，這些或許不全是孩子的問題，也和視力有關，因為透過公式D=1/F，可以計算出來孩子近距離用眼所花費的調節力，根據視力檢測的情況，和孩子實際用眼情況，可以綜合評估孩子是否容易產生視疲勞，進而進行有效干預，這就是為什麼孩子視力檢測的同時必須要進行視功能的檢測評估，因為視功能的檢測可以輔助給予孩子視力問題解決的最佳配鏡處方和訓練方案。

大家常見的視力問題應該是近視，就是我剛才舉例說明的看黑板看不見了，近視常見的臨床表現就是看近清楚，看遠不清楚。但是高度近視就不是這個樣子啦，高度近視看近看遠都是不清楚的。除了常見的近視問題，我們還會遇到散光、遠視屈光問題，還有一個視力問題是弱視，弱視臨床定義就是眼部無明顯器質性病變，但矯正視力低於正常標準，這個正常標準可以這麼理解，每個年齡段都有視力標準，例如3週歲0。6，4週歲0。8，五週歲及以上最低1。0。矯正視力就是透過光學鏡片矯正後視力，也就是大家認為的戴鏡視力，即裸眼視力不達標之後，採取戴鏡矯正後的視力可以達到某個標準，就可以知道眼睛嚴重程度問題。

無論是近視、遠視、散光這些屈光不正問題，還是弱視問題，最直白的臨床表現就是看東西不清楚，如果是單純的屈光不正問題，大多數透過配戴合適的眼鏡就可以達到看清的目的。但是如果是弱視問題，戴鏡也是不清楚的，需要在合適的年齡進行有效的訓練，最終達到視力標準要求。弱視最佳矯正年齡是3-6歲，第二階段是6-9歲，第三階段是9-12歲，12歲以後恢復起來時間變長，效果變差。如果發現孩子存在弱視問題，不及時進行有效干預，結果就是終身視力殘障，無正常視力，無雙眼視功能。高考填報志願也會受到不小的影響，且行且珍惜。弱視的康復需要花費很長時間，又要進行鞏固恢復視功能，很多家長堅持不到最後，見好就收，最終結果就是大齡弱視反彈，重新因為視力問題而煩惱。所以建議家長一旦發現弱視及時干預，堅持到最後，皆大歡喜，不要見好就收，反反覆覆，效果會變得更差。如果是發現孩子近視了，一副合適的眼鏡和適當的門店及家庭訓練可以幫助孩子控制近視的快速增長速度。近視可以預防可以控制但不可治癒，千萬不要抱著錯誤的認知去相信近視可以治癒的想法。近視是一個發展性的過程，正確對待，找到近視出現的誘因，採取科學的干預手段降低近視誘因的出現，定期檢測複查，檢測科學干預，就可以讓孩子的近視度數緩慢增長。

還有一個問題較多的就是：散瞳有什麼傷害嗎？我的回答就是所有的事物都有兩面性，有好就有不好，適當就行。散瞳就是使用阿托品麻醉劑讓眼睛處於一個相對完全放鬆的狀態，此時是不存在自我的生理調節和集合能力的，但在藥物使用一段時間之後，身體的迴圈會慢慢代謝掉，此時我們的眼睛慢慢恢復了自我的生理能力。在日常用眼中，我們自身的生理能力起到不小的作用，保護我們的眼睛不受強光傷害就是最最基本的一種能力，因為我們眼睛遇強光會自動收縮就是一種生理能力，但在使用散瞳藥物之後，這種最最基本的能力也喪失了，所以散瞳後一定要注意遮光避光，包括室外自然光和電子產品的光傷害。而且散瞳前後都要有資料記錄，到時候才能進行資料的對比分析，要不然豈不是白白讓眼睛遭罪嗎？所以在選擇散瞳的時候，大家要考慮自己的時間需求是什麼，而不要盲信，因為散瞳有利有弊，一定要利大於弊再去考慮。如果孩子年齡偏小，無法配合常規檢查，可以考慮散瞳，如果孩子可以自主配合常規檢查，我認為沒有散瞳的必要，因為散瞳期間和瞳孔恢復期間是不能給予配鏡度數的，還是要等眼睛恢復一段時間進行主觀驗光後才能

給予配鏡處方的，那你不要想想為什麼嗎？因為眼睛日常使用是離不了自我的調節和集合能力的，所以該如何選擇，是需要散瞳還是不需要，家長可以自行考慮分析得到結果的。

今天分享就到此結束，還有很多想要和大家分享的。就下次找時間吧。

視力問題包含很多細節，希望家長們可以加深對此認知，並作出更好更利於孩子眼睛的選擇。

多一點認知，多一點考慮，少一點盲從，少很多對眼睛傷害。