90後老師朋友圈發文吐槽，妙語連珠被催更：教師中的段子手

說起老師，很多人眼前就會浮現出那種嚴肅刻板的形象。不過現在的教師隊伍是越來越年輕化，很多90後甚至00後都走上講臺。雖然自己都是半大的孩子，但是由於職業關係，這些90後，00後的老師在學校，在學生面前還是儘量表現出成熟穩重的一面。不過在虛擬的網路世界，在各種社交平臺上，他們可就沒那麼多顧忌了，開始放飛了自我，吐槽工作，吐槽學生，吐槽領導，吐槽家長，妙語連珠，充分表現出了“可愛”的一面。

日前，一個90後的老師發的朋友圈火了起來，這個老師在朋友圈裡記錄自己的日常工作，語言幽默，堪稱被教書耽誤的“段子手”，吐槽學生和學校的各種事情方面，語言獨到精準，同行看了直呼“真實”。

學生們羨慕老師，嘴一張就能決定今天的作業多少，殊不知老師也是有自己的作業的，每天要備課，還批改學生們的作業。學生做作業速度有快有慢，同樣的作業量，有的同學已經做完了，有的同學才剛剛起頭。老師做“作業”又何嘗不是如此呢？這個老師就發朋友圈吐槽：小時候的恐懼：別的同學都做完作業回家了；長大後的恐懼：別的老師都改完作業下班了。看來，這個老師從小就有點“拖延症”呢。

老師最苦惱的是什麼？就是自己費勁吧啦地講了半天，學生還是很茫然，啥也不懂，自己認為很簡單的知識，學生就是不能理解，自己認為很容易的題目，學生就是會出現一些意想不到的錯誤。那種恨鐵不成鋼，自己比學生更努力的心情，實在是外人無法理解的。

有時候學生無意中翻到我的手機，看到我微信零錢中只有幾十塊，調侃地說：“老師，你怎麼比我還窮呀”，這個時候確實有點窘迫，這個老師也吐槽了類似經歷，學生髮現了他的支付寶只有區區十幾塊，大呼可憐，確實有點“討打”了。

都說“師者父母心”，其實老師比很多家長都更操心孩子的成績，為孩子的點滴進步欣喜若狂，為孩子的不思進取痛心疾首。這個老師在朋友圈吐槽：渣男出軌自己走出來了，追星塌房自己也挺過來了，但是學生說有好好複習，轉頭就在峽谷相見，卻讓自己久久不能釋懷。下面的評論也是點睛之筆：渣男：我真的在公司加班；學生：號不是本人不登的……這難道是全國通用的理由？

上午最後一節課的時候都已經快12點了，早餐的那點包子豆漿早就消化乾淨了，每當這個時候，視窗總會飄來飯菜的香味，聞著香味就能知道，對面那家又做紅燒肉了，食堂中午吃的是什麼，心思早就飛到餐桌了，但是表面可不能讓學生看出來，正襟危坐，面沉似水。哪怕是下課鈴響了，也要裝作不緊不慢地宣佈下課，踱著方步走出教室。

其實老師比學生更在意成績，畢竟學校還是根據學生的成績來判斷老師的工作能力的，所以每次考試之後，老師都會迫切詢問學生的情況，有時候跟學生一個眼神交流就知道，又涼了。老師佈置作業的時候是很省事，嘴一張就是幾張試卷，學生心裡無不罵罵咧咧。但是假期之後，作業收上來了，老師就該後悔了，佈置那麼多作業幹啥，現在堆滿辦公桌，該怎麼改。

大多數家長是很重視孩子教育的，但是每個班都會有那麼幾個“置身事外”的家長，不管老師怎麼溝通，永遠都是一句話：我們管不了，麻煩老師多操心，讓老師著急而又無可奈何，有時候氣極了也會想：老師不合格，家長可以去投訴，家長要是不合格呢，老師能去哪投訴呢？

在行外人看來，老師工作看上去挺清閒，每天就是上幾節課，工作時間不到三四個小時，還有雙休，有寒暑假，法定假期也是一天不少。其實老師的工作量，工作壓力並不小，除了上課之外，學生的安全，班級的日常管理，還有一些亂七八糟的網路考試，點贊轉發，各種表冊，統計等工作填滿了你剩下的所有時間。一方面家長，領導要教學成績，一方面還要落實“雙減”，作業不能多，更不能對學生有什麼太過嚴厲的管束……

老師嚴肅的外表下也許藏著一顆幽默的心，這樣的幽默運用在課堂上，想必會很受學生歡迎，沒有人能拒絕一個富有人格魅力的老師。其實老師們可以多在學生面前笑笑，適當展現親和力，這樣會取得更好的教學效果。