組建家庭需要達成的共識

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婚姻當中有一點很重要，就是夫妻雙方要知道組建家庭最重要的是什麼，一定要達成共識。

“至要莫若教子”，

一個家庭最重要的是把下一代教育好，讓下一代能夠承傳家風、光宗耀祖、承先啟後，讓後代子孫都能夠興旺。

然而很多人到中年才發現，經營家庭的重心沒有把孩子的教育擺在第一位，這是再多金錢都不能解決的問題。

有一位樵夫每天上山砍柴、下山賣柴，就這樣過了好多年。

有一天，樵夫走到一棵大樹下休息，他的夥伴走過來跟他說：“走了，走了，趕快上路了。”

樵夫跟夥伴說：“等一下，我還在等我的靈魂跟上。”

有不少父母經常在“忙、盲、茫”的狀態下而不自知，在這麼忙碌的人生當中，我們的靈魂跟上了沒有？

有沒有明白每天在幹什麼？

意義是什麼？

我們看這個“忙”字，它是會意字，一個人忙的時候心就亡了，就不敏銳了。人一忙，頭腦就不清楚，看不到、也感受不到身邊人的需要。

自己拼搏了幾十年，結果夫妻關係出現問題，跟孩子也無法溝通，身體健康也出了狀況，每天心裡都空蕩蕩的，很茫然。

所以

人應該活得明白一些，走的每一步要踏踏實實。

我們要想把孩子教育好，靠的絕不僅僅是金錢。

比如上過補習班的孩子，一看到今天上課的內容，他會跟旁邊的同學說：“這些我在補習班都聽過了”，他覺得很驕傲。

假如今天上課的內容他還沒有學過，他也會想：“反正補習班的老師還會講，我之後再聽就好了。”

考試前，看的複習材料也都是補習班老師幫他整理的重點。所以他在學校上課的時候就無法專心，學業也無法真正得到提升。

而沒有上補習班的孩子上課都很專注，要考試的科目他會自己劃重點，再自己整理，讀書的方法、能力在這個過程中，就慢慢的積累起來了。

人們常說：

父母是孩子一生的老師。

所以，

孩子需要父母的用心陪伴，需要父母的言傳身教，從而樹立正確的價值觀。

何況現在的教育產

業也紛繁複雜，家長都要非常慎重地思考後再做選擇。

父母也是孩子的第一任老師，對孩子的教育不能一味跟風，更不能程式化，因為每一個孩子都是獨一無二的。

如果僅僅因為別人的父母都給孩子報了補習班，覺得我也要這樣做，那孩子也會處處陽奉陰違，他會認為讀書是給父母讀的、給老師讀的，那他以後求學的態度和能力就很難提高。