明明沒有批評，為何鼓勵孩子進步很困難？瞭解什麼是一小步很重要

文/蘭媽談育兒

說到教育孩子這件事情，現如今都提出科學教育的講道理、鼓勵式育兒，但有的時候家長們明明沒有批評孩子，透過鼓勵方式去教育孩子反而進步起來很困難，苦口婆心地鼓勵孩子還不如一頓大吼帶來的效果好，這樣的科學教育一度引起了很多人的質疑。

前幾天，朋友麗麗發訊息說：“我也沒有批評孩子呀，可是她為什麼越鼓勵反而越使不上勁了？”，而另一邊的我隔著螢幕都可以感到當母親的焦慮，麗麗描述的是2歲半女兒還不會自主如廁的事情，每次都尿溼褲子非常尷尬不說、也形成了一種不良生活習慣。

實際上這件事情麗麗上個月就提到過，當時安慰麗麗說“每個孩子的接受能力都不一樣，孩子獨立如廁也是一樣的不能去橫向比較，慢慢來相信孩子遲早會學會的”。本來以為一個月過去孩子早已經適應了獨立如廁，沒想到一個月之後麗麗還在焦急這個事情。

這次麗麗反而更焦慮，還有些煩躁地說“今天我婆婆又在那說了，好多一般大的孩子都知道自己如廁，我家的孩子還天天尿在身上，隨著天氣越來越涼孩子的換洗衣褲也會不夠呀！”。

感覺到麗麗的焦慮心情後，蘭媽淡定地說：“你家小寶現在是什麼狀態？”

麗麗說：“我感覺她不是不會，有的時候讓她尿尿小嘴巴說起來一套一套的，比如“會尿尿”，但是真正到了尿尿階段時根本就尿不出來，隨後不到五分鐘準尿溼了褲子”。

接著問：“那小寶每次尿不出來的時候你是怎麼應對的呢？”

麗麗說：“我都是鼓勵、在旁邊引導她應該怎麼怎麼做，基本上都是隔一個小時就問她要不要上廁所”。

接著問：“你和你的家人平時都是這麼緊巴巴地關注著孩子如廁嗎？”

麗麗說“不盯著不行呀，孩子老是尿溼褲子，她自己不好意思，大人曬被褥褲子也費勁。”

最後，我告訴麗麗“回家後不要特意關注孩子如廁，每次你們大人上廁所的時候可以隨意問一句“你要不要也上廁所”，只是詢問而不是提醒”。

後來，過幾天后麗麗發信息告訴我，孩子已經慢慢可以接受自己如廁，尿褲子的情況也跟著改善了很多。

這個時候，實際上孩子如廁越鼓勵越難進步的問題已經出來了，當一個人、一件事被過度關注的時候，這個人的內心就會感到非常緊張、身體開始不受控制，比如遇到危險的時候我們內心第一反應就是逃跑，但是過於緊張害怕的心情控制了肢體行動讓我呆在原地不為所動，所以鼓勵也一定要講究方式，而不是“你真棒”、“加油”、“一定可以”等口頭鼓勵就可以。

那麼，不批評孩子的鼓勵式教育，父母該如何正確鼓勵讓孩子跨大步向前走呢？

1、 關注孩子進步的“一小步”

很多父母在鼓勵孩子的時候都希望一口吃下個大胖子，通過幾句簡簡單單的鼓勵就希望孩子做出明顯的改變，但是千里之行始於足下，每個人的優秀都是由日積月累沉澱出來的，並沒有人一出生就是才華橫溢、出口成章，作為父母在鼓勵孩子的時候，更應該抱著幫助孩子走出挑戰的成長的態度去教育，並鼓勵孩子養成不斷面臨挑戰抗挫折習慣。

這個時候父母們在鼓勵孩子的時候，首先就要關注孩子進步的“一小步”，而不是通過幾句鼓勵就讓孩子一步登天，比如孩子上廁所這件事情，當孩子能夠主動表達自己的尿意感時，父母就要抓住小細節去鼓勵孩子，對孩子說“寶貝，你看你做的多棒，昨天還是尿褲子的小淘氣，今天就可以表現出尿意感，相信不久後你就可以戰勝獨立如廁了”。

2、 給孩子進步“一小步”的希望

鼓勵孩子，還需要注意口頭語言表述的進步目標描述，如果我們給孩子定下太大的目標，孩子明知道自己完成不了就會退縮或者直接放棄了，所以鼓勵也需要給孩子進步“一小步”的希望，這也是為什麼在專注孩子進步“一小步”裡，誇讚孩子不是鼓勵孩子“明天”而是“不久後”，因為這個“不久後”更符合孩子前進的標準。

如果說孩子“明天”就能戰勝獨立如廁，孩子當時就會有很大的壓力，在緊張過度裡從而忘記了自己應該幹什麼。如何給孩子進步“一小步”的希望？這就需要父母慢下腳步去細品了，比如你的孩子此時寫字筆畫不是缺胳膊就是少腿，這個時候我們鼓勵孩子是如何掌握筆畫順序，而不是整體性地寫好這個字，只有孩子把寫字的筆畫順序掌握了，寫字的時候才能規範、讓整體看起來更有質感一些。

3、 孩子要走的這“一小步”，一定要他們自己完成

當我們懂得關注孩子進步的“一小步”，給孩子進步“一小步”的希望之後，還需要注意孩子要走的這“一小步”、一定要他們自己完成，當我們給孩子定下“一小步”的目標之後，不要忘記把時間和地方都騰出來讓孩子自己去走，因為孩子所走的每一小步別人都無法替代，只有孩子自己一步一個腳印走下去，他們才可以真正地意識到自己的優秀和改變。

但是現實的情況卻與想象總是不同，有很多父母在鼓勵孩子的時候，總是把孩子圍的水洩不通旁邊的老人還跟著指指點點，孩子無法進行自己的行動更邁不開腿，所以給足孩子鼓勵和自信的前提一定要給孩子騰出獨立行動的空間，讓孩子自己去將這“一小步”走好並完成整體的優秀，而這樣的留足空間孩子既可以接受不完美的自己，又可以鼓起自己的勇氣去向前邁進一點點，在這一點點感受裡還可以擴張自己的自信和實踐方法，而不是在父母和家人的過度關注下緊張害怕、甚至是自卑。

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我是蘭媽，專注於育兒領域解析作者，以親身事例、各種家庭教育例項，來記錄育兒感觸的瞬間，喜歡的朋友，歡迎關注

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