《陪孩子玩的100種遊戲》：用戲劇遊戲提升孩子的九大能力

培養孩子最重要的是什麼？越來越多的家長，不再僅僅只是看重分數，而更願意培養孩子的綜合能力。

而現代社會，對於孩子的教育，也從單純的學習文化知識，演變為讓孩子擁有更多的底層能力，如控制力、專注力、想像力等等。

這些能力不是天生的，不是天才兒童才能擁有，它們完全可以通過後天有意識的訓練來養成和增強。

最有效和最適合孩子的訓練方式之一，就是遊戲。

在遊戲的過程中，孩子會潛移默化地培養這些能力。

18世紀，法國教育家盧梭提出了一個教育理念：“在戲劇實踐中學習。”

到20世紀初，教育界與戲劇界已經開始積極倡導和開發戲劇元素在普通教育中的應用。

時至今日，很多國家已經把戲劇訓練作為各學科不可缺少的部分。

而在兒童教育中，戲劇訓練的內容以遊戲的方式，可以讓孩子拓展和增強各種能力，讓孩子變得更自信，更積極。

很多戲劇訓練的遊戲，其實並不複雜，它們往往很簡單，容易操作，普通家庭的父母和老人，都可以和孩子一起玩。

《陪孩子玩的100種遊戲》就是一本適用於普通家庭戲劇訓練的遊戲書，它透過100個遊戲，將戲劇訓練系統地帶入每個家庭中，可以讓孩子在家裡就能進行輕鬆的戲劇遊戲。

本書的作者顏永祺，馬來西亞人，是21世紀馬來西亞最重要的戲劇導演這一。

他既是資深的戲劇導演和導表演訓練導師，有著15年的素人表演和幼兒戲劇教育的培訓經驗，被譽為“中國非職業戲劇教父。”

他和本書的另一個作者陳達萌——少年得到APP“泉靈的語文課”教研負責人——一起編寫了本書。

這本書有什麼特別之處，以至於讓凱叔、羅振宇、王曦梁和張泉靈聯袂推薦呢？

它的主要內容就是圍繞著孩子的九大能力，用不同形式的戲劇遊戲進行培養和增強。

九大能力分別是哪幾種呢？

控制力、注意力、感受力、觀察力、思考判斷力、反應力、表現力、想像力、記憶力。

1。控制力：

這類遊戲可以讓孩子訓練肢體的控制力，增強意志控制力，對孩子控制身體、意志、情緒、表情、聲音等的能力大大提高，讓孩子增強時間感，以及提高和他人協作的能力。

如本書中以最慢到達終點為勝利的“最慢動作員”、訓練時間感知能力的“心理時鐘”等等。

2。注意力：

讓孩子養成學習的好習慣，最主要的就是提高專注力。

這一類遊戲，注重的是讓孩子“聽”，在專注於聽的過程中，孩子們往往會更容易把注意力集中在某一點上，不僅讓孩子的注意力得到了提高 ，也能大大增強傾聽力和協調力。

在遊戲中，孩子們不僅需要用耳朵聽，還需要控制肢體的能力，執行能力，記憶力，表達力，感統能力，以及自主預測行為後果的能力等等。

3。感受力：

一個人有沒有豐富的想像力，要看這個人有沒有良好的感受力。

好的創意不是平白得來的，它需要對自然和環境的細膩體驗和

感受。

孩童階段是感覺受力的視窗期，在這個時期，可以透過觸覺、聽覺、視覺、肢體、情緒等方面的遊戲來進行培養。

可以鍛鍊孩子的節奏感、表現力、自我認知以及對外界的認知。

4。觀察力：

善於觀察的孩子，更容易熟悉和融入周邊的環境。

而缺乏觀察力的孩子，在學習和生活，往往會出現粗心大意的毛病。

這類遊戲可以培養孩子的觀察能力，激發提問的能力，讓孩子在生活和學習中，養成注意觀察細節的能力。

5。思考判斷力：

一個人的認知能力是由思考判斷力決定的。

只有具備了判斷力，才能明辨是非，才能樹立正確的三觀。

孩子的判斷力通常是從生活常識到因果意識，再到抽象的邏輯推理能力。

這個過程需要逐步地引導和訓練，孩子才能成為具有獨立思考能力的人。

如書中的遊戲“我是誰”，用十個問題來猜某件東西，而答案只能回答“是”或“不是”，可以培養和增強邏輯推理能力。

6。反應力：

反應力包括口頭反應力和身體反應力。

此類遊戲有培養快速思考和表達能力的“Yes，But”遊戲，以及培養反應力、語言組織能力、建構故事能力和增強記憶力的遊戲“因為……所以……”、培養數學思維的“數字拍拍手”等遊戲。

7。表現力：

具有良好表現力的孩子，更願意和別人溝通，也更喜歡展示自己和表達自己。

他們在表達的過程，也同時對自己的思維得到了一次重新梳理的訓練。

而好的表達力是需要不斷訓練的，很多興趣愛好的培養，其實也是一種表達力的訓練。

本書中這方面的遊戲，注重於孩子肢體和語言方面的表現力，增強節奏感和互動反應力等等。

8。想象力：

孩子是天生的想象力大師，他們會想象自然萬事都是有生命的，也會和身邊的一切對話，用沒有被束縛的目光去發現和觀察世界。

我們能做的，就是儘量不要用成年人的思維方式去糾錯，允許孩子們天馬行空的“胡謅”，去注意這種珍貴的能力。

9。記憶力：

“最強大腦”不是天才，每一個人都有可能做到，只要找對正確的練習方法。

一個正常的人腦，可以達到一千萬億個資訊單位的儲存量，相當於5億本書的知識。

本書用詞語接龍和尋找數字等方式，對孩子的記憶力進行了很好的基礎練習。

相信看完了這本書之後，不，應該是使用完這本書之後，孩子的綜合能力會得到很好的提升，而父母長輩和孩子之間的親子時光，也肯定會留下很多美好的時光片段。

那當然，在使用閱讀這本書的時候，還需要注意幾點。

首先，這是一本遊戲書，一定要以遊戲的心態，放鬆下來，讓自己也和孩子一樣，不要受到太多的束縛，把焦慮和得失心先拋到一邊去。

其次，這本書的遊戲，沒有先後順序，完全可以隨意挑選進行。

遊戲的時長最好在15分鐘左右。

最重要的一點就是，玩遊戲的時候，不要忙著糾錯，孩子們只有不怕犯錯，才會敢於嘗試。