《雙冠高效學習法》，專業用心做教輔

孩子的教育一直以來都是家長最上心的問題，我國的大部分家長都把注意力集中在上學時期的成績教育上，其實，對於孩子來說，在幼年的時候，進行科學合理的學前教育不僅可以開拓孩子的思維模式，更有助於孩子的身體心理健康發展。

細心的朋友會發現，老師在講解基礎內容之後，總是給我們補充一些課外例、習題，這是大有裨益的，我們學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由於我們剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹，由於老師補充的例題十分有限，所以我們還應自己找一些來看，看例題，還要注意以下幾點：不能只看皮毛，不看內涵。

學習能力還必須在教學中改進教法，指導學習方法。

“授之以魚，不如授之以漁”。要學生主動地學習知識，關鍵是教給學生學習的方法和策略，使學生逐步掌握正確的思維方法，培養學生的歸納、比較、分析、綜合、抽象、概括等數學能力，逐步掌握學習方法，使學生真正成為學習的主人。

在《雙冠高效學習法》中，針對孩子粗心問題將會激發孩子興趣，讓孩子在快樂的氛圍裡學習，幫助孩子定製學習計劃，合理安排學習和休息時間，做好專項注意力訓練，培養認真細緻的學習習慣，端正學習態度，增強學習責任感。

基於此，我們的專業培訓人員詳細記錄他們在十二年求學路上的心得感悟，從時間管理、效率提升、課堂學習、工具善用、心態調整、應試技巧六大維度，提煉出一套真正適合學生的《

雙冠高效學習法

》

《雙冠高效學習法》根據學業測評報告，測出學生的知識點掌握程度，並根據知識點薄弱推薦相應的知識點習題，學生可以針對性的學習知識點推薦課程和刷題。幫助每位學員清晰地瞭解目前的知識掌握水平以及制定學習方案，讓學員們不再迷茫，確定了提升目標，有了正確的學習方法，進步只是堅持和時間的事。

《雙冠高效學習法》課程服務涵蓋了中小學全科教育輔導，秉承

“教學的藝術不在於傳授本領，而在於喚醒、激勵與鼓舞”的教育理念，關注學生學習成績的提高，更關注學生學習興趣的激發、學習習慣的培養和思維模式的塑造。培育出數萬名優秀學習，贏得了社會各界良好的教學口碑及品牌讚譽。