四下第六單元範文，學會按照順序把自己學習一件事的過程寫清楚

大家好，我是元寶老師。有一句話，叫做：他山之石，可以攻玉。在我們學習寫作的過程中，我們可以多讀一些範文，尋找自己與範文的差距，學習遣詞造句和佈局謀篇的技巧。相信這樣你的作文水平一定會提升。那我們去哪裡尋找高水平的範文呢？元寶老師幫你整理出了部編版教材每個單元同步習作的範文，希望可以幫助到你哦！

我學會了炒菜

作者：葉祥汕

放學的鈴聲響了，我像快樂的小鳥飛回了家。咦，家裡怎麼一個人也沒有？哦，桌子上放著一張紙條：汕汕，飯煮好了，媽媽有事要先出去一會兒，你先吃飯吧！

【交代學炒菜的原因，自然過渡到下文。】

哎，沒有菜吃什麼呀！我開啟冰箱，一個熟菜也沒有。怎麼辦？怎麼辦？對了，這裡不是有青菜嘛，我何不來個廚師版“絕對唱響”呢？說幹就幹。我先將菜的黃葉去掉，放進水裡洗了洗，接著把菜切成小塊小塊的，攤放在切板上。

【“絕對唱響”一詞很活潑，很風趣，寫出了小作者的幽默。】

下面我開始大展身手了。我學著媽媽的樣子，先開啟煤氣灶，灶裡噴出了紅色的火苗，像是在給鍋底抓癢。接著我放了些油到鍋裡，油“噼噼啪啪”地唱起了交響曲。該將菜倒進鍋裡啦！該出手時就出手，我連忙一倒，菜都滾進了鍋裡，但是有些油竟然濺了出來。我根本無暇去顧及，連忙拿起鏟子去炒。那菜葉子卻像個不聽話的孩子，牢牢地粘在鍋上。我先是用鏟子鏟，然後用筷子去夾，費了九牛二虎之力，才讓菜葉子“遠離”了鍋。沒過一會兒，菜的體積越來越小，可顏色卻越來越深。我看菜炒得差不多了，就加了些水，蓋上鍋蓋燒起來。

【寫炒菜中遇到困難，並寫出瞭解決困難的過程，生動有趣。】

過了一會兒，我開啟鍋蓋，一陣誘人的香味撲鼻而來。我這“饞貓”不禁嚐了一小口：哦，嫩嫩的，脆脆的，就是淡而無味！啊，原來我忘記放鹽了！後來我加了些鹽在菜裡，勉強湊合著吃了。

【詳寫炒菜，略寫吃菜，詳略得當。】

這是我人生中第一次炒菜，雖然有些不如意，但它告訴我：做事情一定要有條理，否則就會手忙腳亂。

【結尾揭示道理，含義深刻，耐人尋味。】

小作者按照時間的順序將自己學做菜的過程寫得具體而有條理。而且，小作者寫出了做菜過程中遇到的困難，比如油濺出來、菜葉粘到鍋上……也生動地寫出瞭解決困難的過程。文章語言生動、有趣，是一篇優秀的作文。