兒子被罰寫員字一百遍，母親看後捧腹大笑：怎麼還跑起來了？

每個熊孩子都有一個相似的童年經歷——

罰抄

。之所以被罰，歸根到底就是因為

分數不理想

或者

做錯事

，因此

被老師罰抄

。罰抄的目的都是一致的，但

罰抄的方式

卻有千萬種。有的讓孩子自己抄寫，有的則讓家長們陪著抄。

兒子被罰寫員字一百遍，母親看後捧腹大笑：怎麼還跑起來了？

罰抄這種方式實在是不提倡，但這種方式能

加深孩子們的記憶

，在抄寫的過程中記住相應的內容，而且在不經意間還

練習了書寫

，糾正一些錯誤的思考方式。雖然是罰，但卻仍有好處。最近，一名七歲的男孩子，因為被罰抄寫，

直接哭出來

了。但最讓人忍俊不禁的是，這位媽媽卻一邊看他抄寫的錄影，一邊

在偷笑

。

張女士的孩子今年讀一年級了，因為在幼兒園時沒有人教他學認字和寫字，對字型

沒有明確的概念

。直到上了小學，張女士發現問題了，兒子

完全不會

寫大字。儘管班上很多孩子都沒有把字寫好，但還是

可以出場面，

只有自己的兒子的字，是

看不出字

的。

正是因為字型的問題，張女士決定要求語文老師

多佈置

一些練字作業給兒子。一開始的時候，她很心疼，畢竟孩子對練字還是

抗拒的

。但當她見到孩子的字型後，她

忍不住哈哈大笑

了。

特別是那個“員”字，寫到

第十個

的時候，這個

“員”字動起來

了，彷彿每個“員”字都在奔跑。到了後面，張女士發現，已經是

字不成字

了。一方面是覺得好笑，另一方面是擔心孩子的字該

如何糾正

。

當網友們看到這些字型時，也忍不住笑了，也有人

調侃

，這些字猶如一個個

活脫脫的小人

，那也太可愛了吧！

“員”

字並不難寫，只是因為孩子在幼兒園時

沒有打好基礎

，所以在接觸文字時，都會有點措手無措。

孩子字型不端正的原因

1、坐姿問題

孩子寫字有問題，不能只是追究他的字不好看，不認識字。這其實受到多方面的影響。首先就是

握筆的姿勢

，認真去觀察，你會發現很多孩子的握筆姿勢都是不正確的，

視線被擋著

，有部分近視眼就是這樣造成的，嚴重的還會

影響坐姿

，導致脊椎發育出現問題，出現駝背的醜態。

2、身體和桌子的距離也是關鍵因素

相信每個人在學寫字時，老師都會提出這樣的要求，

身體和桌子

之間相隔一個拳頭的距離，手臂放在桌面上，太近或者太遠都會

對脊椎造成傷害

，不單字型不好看，姿勢不對，甚至會導致

頸椎、腰椎

出現各種問題。

3、過度模仿，沒有形成自己獨特的字型

孩子們一開始對練字都是有興趣的，只是到了後來，沒有了側重點，方向走偏了，對字型的認識也變得越來越模糊。之所以沒了側重點，是由於他們

接觸過多種類的字帖

和

書法家的作品

。

接觸過多但卻練習太少，字的起筆用了這家的風格，但收筆卻運用了

百家之術

，又怎會技術獨立呢？逐漸下來，字不成字。而孩子們也對練字逐漸失去了興趣。

把字寫工整是硬性要求

1、明確選擇一種字帖

對於練字，不要貪心。家長們要鼓勵孩子們選擇一種他們

喜歡的規範字體

即可，並檢查練習，並不是見到好的都去練習。而且練字不是一朝一夕的事，需要經過長時間去形成一種習慣，把

太多字的結構

混在一起，實在不好看。

2、

選擇一名專業書法老師學習

練字帖是一種好方法，但再好的字帖都不及一個

好的書法老師

。當孩子們報書法班時，可以一邊

跟學

，一邊得到

老師的指點

，馬上改進，比起自己去探索瞭解會好很多，少浪費一些時間。

在老師的點評下，也會激發孩子們學習的

積極性

，會

越寫越有勁

。時間是不會騙人的，當幾個月後，孩子們的字型就會有所改變，與此同時，還能

矯正他們的坐姿。

總結：

字如其人，這句話是有一定的道理。一手好字，對人的好處不僅僅是看起來賞心悅目這麼簡單而已。練就一手好字這一過程需要經歷的

艱辛

、付出的

努力

、持有的

毅力

都是培養孩子成長的

關鍵因素

。

因此，練一手好字，孩子們定會

受益終身

。但關鍵的是，練字必須靜下心來，並願意接受時間的磨練。而且，家長們要

多鼓勵

孩子去

認字、分析字型結構

再去寫。知己知彼，

多瞭解多模仿

，才能寫出一手好字。