二年級數學下冊單元檢測三，考察2個知識點，你家孩子拿滿分了嗎

時間已經快到4月中旬了，對於小學二年級的學生來說，數學科目大部分已經上完了第三單元，這一單元知識點只有2個：

辨認方向和認識路線

。

辨認方向

：要求孩子們在給定一個方向的情況下，辨認其餘的7個方向，此外還要能夠用8個方向的詞語表述物體所在的位置。

認識路線

：要求孩子們會用8個方向來辨認簡單的路線圖，並且對照路線圖，說出從出發地到目的地的距離、行走方向以及經過的地方。

這套測試卷主要就是考察以上2個知識點，雖然知識點不多，但是對於孩子們來說，難度卻不小，特別是用學過的方位詞來描述路線，是不少孩子們的“隱痛”，往往也是失分較為多的地方。接下來請隨小磊一起看一看這位小朋友的答題情況。

這位同學考出了96分的成績，總體來說，還是非常不錯的。我們來詳細看一看每一道題的情況。

第一大題，計算。分為兩個小題，第1小題是加減乘除的運算，第2小題是列豎式計算。第1小題是口算能力的考察，直接略過。第2小題的列豎式計算一定要注意以下兩點：

商的個位要與被除數個位對齊；商和除數的積要寫到被除數的下面。

第二大題共3個小題，考察孩子們對於辨認方向的知識點掌握情況。這位同學在這道題上面被扣了2分，非常的可惜。據小磊的分析，並不是這位同學不會做，而是

由於粗心導致

的。

辨認方向是培養孩子們空間思維的重要素材

。從題型中可以看出，大部分的題目都是與生活實際相結合，這就要求家長們在日常的生活中需要引導孩子，正所謂處處留心皆學問。比如，

帶孩子出行的時候，讓孩子們設計路線，培養他們對空間的簡單認識。

第3大題和第4大題，考察孩子們對於認識路線的知識點掌握情況。這位同學在這兩道題上面拿到了滿分。說明了這位同學對於這個知識點的掌握還是非常不錯的。其實，同辨認方向知識點一樣，想讓孩子們掌握、理解這個知識點，那麼

在日常生活中對孩子進行引導是最好的教育方式之一

。

第5大題，綜合應用題。題目不算很難，不過，如果這道題把上方改為“東”、“西”或者“南”這三個方向中的任意一個，那麼這道題的難度就會明顯加大。其實，萬變不離其宗，只要掌握瞭如何尋找方向的方法，那麼，剩下的就是細心了。

各位讀者，這套試卷，你家孩子拿滿分了嗎？歡迎發表留言。