班費無緣無故失蹤，看班主任如果巧妙追回班費

我94年上小學，那會的人生活水平還相對低下，尤其是中國大部分農村人來說，那會我記得手裡如果擁有五毛或者1塊的零花錢的話，那會也算是一筆鉅款。

五年級那年，我們換了主課老師，新任的數學和語文老師是一對新婚夫妻，師專剛畢業，生活朝氣蓬勃，教學理念較為先進，跟學生的關係較為融洽，那年快到元旦之際，班長建議每個學生繳納1塊的班費，用於召開元旦活動，剩餘的錢也可作為班級的平時開支。

我們班那會一共38人，每人繳納1元，班級就有38的班費，交給班長後，由班長統一保管，那會班費也不流行存銀行，班長收齊後就放在了抽屜裡，結果意想不到的事情發生了，第二天早自習，班長一到學校，就發現班費不見了，班長嚇一跳，早自習都沒有顧上上，就立即就秉報了班主任，38塊的班費，對於當時的我們來說，真的是一筆鉅款，班主任只說了句，先不要聲張，上午上他課的時候再說。

班主任教數學，上午的第二節便是數學課，上課後，他先還視了全班同學，當時並沒有學生請假，然後平靜的開口道：“咱們班剛剛收繳的黨費無故失蹤了，也就是被偷了，我想小偷肯定出自咱們班內部，因為班費何時收放在哪隻有咱班同學知道，所以我在這說這麼多，只希望是誰拿的，可以本節課後找我，主動找我，一切過錯便可免。”

班主任說完，很平靜的上完了那堂課，但是這個事情並沒有過去，畢竟班費沒有找回來，下午放學後，我們收到了通知，沒有人去認錯，班主任讓所有人留下，他要過來就此事，進行專門調查。

班主任進來後，只說了一句所有女同學把手腕拿出來，我當時嚇的啊，不是抓小偷嗎，怎麼讓大家露手腕啊，手腕漏出來後，班主任一個女同學一個女同學進行了“把脈”，把完脈後，老師拿了一根樹枝，然後以這跟樹枝的長度對所有女同學的腳進行了度量，做完這些，班主任就把他做這些的原因告知我們了，因為我們班在一樓，昨天晚上是班長最後鎖門且離開的，而班級鑰匙只有班長和班主任有，所以只有一種可能，那就是小偷從窗戶進的班，所以班主任在上完上午第二節課後，就直接去了窗戶外的那條小路，那條小路有一排柏樹，一般是沒有人去的，但是他在那卻發現了一個腳印，大概37碼的腳，所以班主任先進行了把脈，因為小偷現在肯定緊張，所以心跳較快，而量腳的樹枝是比37碼腳小的，說完這些，班主任就專門留下了幾個女同學，然後就讓其他同學放學了。

第二天我一到學校，便聽同學們議論，小偷承認了，但是小偷也比較聰明，居然把38塊的班費放到了兩個地方，有一個地方是我們怎麼也想不到的，我湊一堆先說了一句，“老師，昨天把脈的時候，緊張的我就有一種我是小偷感覺。”大家一致附和。

然後立即問道，“班費拿回來了不？”

同學答到：“拿回來了，真會藏，一部分壓在她家床墊子下了，一部分居然放在小靜（化名）家門口的廁所石頭下了。”農村那會的石頭大部分都是石頭搭的，且有些石頭是可活動的，所以小偷就把錢壓在鬆動的石頭底下了。

在這裡就不說小偷是誰了 ，20幾年過去了，這件事情卻一直記憶猶深，也依然佩服當時班主任的的聰明及魄力，成為我今後只至現在的偶像，今天我也是一個老師了，不過一直在模仿我的偶像，卻從來沒有超越過，今後，好好教學，言傳身教，授業解惑。