讀書的好方法有哪些？三遍讀書法

方法/程序

多讀幾遍，看完後總結內容，在文章究竟寫一段感觸、啟示和心得，讀後感。

先讀一遍，再回想一遍；逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深形象；大聲吟誦，以便透徹瞭解

先閱覽，遇精彩部分再細讀選擇好書進行精讀，一些看不看隨意的書可以泛讀先大約看一下再仔細讀，仔細、重複、仔細去讀

4。一邊讀書，一邊在書上做批註，摘錄好詞好句好階段

5。有疑問，可以問教師、向同學問詢，或許查資料

6。先讀簡介，大致看適不合適，合適了再去仔細閱覽；找一段或一篇中心句細細來讀。

有了必定的閱讀基礎後，要想讓讀書成為自己人生開展的有利東西，藉此以完成自己的價值，再靠速讀是不可的。必須選定一個範疇，選定一些主題書本進行精讀。精讀的辦法有很多種，在這兒講一下我的三遍讀書法。

第一遍做書的徒弟。第一遍讀的時候要有虔誠的心態，尊重作者的努力，尊重作者的思維，不批評，仔細羅致書中的各種養分，把書中講述的常識結構抽取出來，把作者安排內容的辦法系統抽取出來，全盤接受，將這些常識往自己已有的常識上挨近。

第二遍做書的朋友，這兒的朋友指的是諍友。針對書中的內容在這一遍閱讀中可以提出自己的見地及針對相同問題的建議，作者表達上的短缺，思維上的遺漏要可以全面詳盡的指出來，把自己的這些主意羅列出來。這時候這本書就漸漸成為自己的了。

第三遍做書的教師。針對書的內容已經有了自己的主意之後，這一遍讀時要可以提出更高層次的理論及更高層次的寫作結構，對這本書要提出相應的修改意見，可行性措施。對作者的寫作辦法要說出全體提升的辦法，第三遍讀完要能把這本書變成自己的一個課程。

雯雯是街坊的女兒，小姑娘活潑可愛，大方明理，我們都很喜愛她。

雯雯不只學習成績好，作文還常常宣佈在網路平臺上，在各種作文比賽中總能拿名次。

仰慕之餘，我去向雯雯媽媽取經，一個下午的攀談，我學到了讓孩子愛上讀書的辦法。

一、常常帶孩子去書店或圖書館。

雯雯媽媽每次帶孩子出去玩，有意無意間總要帶著孩子到書店裡去。遇到孩子喜愛看的漫畫和兒童故事書，就徵求孩子定見，鼓舞孩子買回去仔細讀。每次去書店從不白手。週末有空還找時刻帶雯雯到圖書館呆上半天，在圖書館裡，看到周圍處處擺滿了圖書，裡邊的大人小孩兒都在看書，潛移默化，雯雯漸漸越來越喜愛看書。

二、把書籍作為禮物送給孩子。

遇到孩子過生日，雯雯媽媽不是像其他家長一樣動不動就給孩子買新衣服，新玩具作生日禮物。而是獨出機杼買一套圖文並茂的新書作禮物。同樣的，如果雯雯考出了好成績，或許做了一件家長認為值得獎賞的事，雯雯媽媽也是買本孩子心儀的圖書來獎賞雯雯。

三、培育孩子閱覽的習氣。

雯雯媽媽從女兒上幼兒園開端，每天晚上臨睡前堅持給孩子讀故事書。讀書的時分豪情充分，聲情並茂。等孩子上了小學，就讓孩子每天晚上洗漱上床後自己看故事書，媽媽在一旁和孩子進行評論和溝通，協助女兒養成天天讀書的好習氣。