心理學：都說棍棒之下出孝子，孩子真的不打不成器？

說實話，對很多家長來說，教育孩子，真的是相當難的一件事。

現在的家長每天過得累啊，白天要上班，晚上要做飯，甚至還要輔導孩子寫作業到很晚。

國內，很多父母嚴格奉行“棍棒之下出孝子”，認為孩子“不打不成器”，他們堅信這是教育孩子的最好方式，認為這樣教育出來的孩子以後會堅強，會有出息，其實，事實並非如此。

我們先看下這個典故：

《孔子家語》記載，有一次，曾參的父親帶他去田間耕作，而曾參在鋤草時，不慎將一糧食幼苗當做雜草鋤掉。我們都知道，在那個社會，農業沒有現在這麼發達，糧食的收成對一個家庭來說尤為重要。

這可惹火了他的父親曾點，於是便用棍子責罰，曾參為了體現其孝，也不躲避，跪在原地捱打。

結果曾點出手很重，幾棍子下去竟將曾參打昏在地。

曾參醒後，退在一邊“鼓琴而歌”，對父親表達其懲罰沒有怨恨之意。

孔子非常瞭解他父親的脾氣，知道他父親脾氣火爆，發起火來收不住，望子成龍，嚴苛教育。便對自己的學生曾參說：“小杖則受，大杖則走，今參委身待暴怒，以陷父不義，安得孝乎！”

意思是小打就忍受著，大打就應當躲避走開，而你讓你父親在盛怒之下打你，一旦把你打死了，不僅他要忍受一輩子的愧疚，你的父親還要陷於不仁不義之中，被人終身唾棄，你這怎麼能算是盡孝？

曾參說：“參罪大矣！”他這才知道自己的罪過有多大。後世則引此典故為“棍棒之下出孝子”，以此來勉勵年輕人。

前幾天，小萌和朋友夫婦一塊聚餐，朋友晴晴有一個兩歲大的兒子，吃飯的過程中，小孩子把米飯弄得到處都是，晴晴說教幾次無果，甚至小孩子還衝著晴晴和小萌他們笑，幾次下來，晴晴忍無可忍了，對著孩子大吼大叫的，還伸手打了一下她兒子，孩子意識到母親的臉色，又捱了打，開始撕心裂肺的哭了起來，一邊哭，一邊要媽媽抱，特別可憐，好像是被全世界拋棄了一樣。

我們生活中經常會看到這樣的情景，小朋友被爸爸媽媽兇了或者是打了，總會慘兮兮的哭，然後看著爸爸或者媽媽，伸手要抱抱，要不到就會繼續哭，越哭越大聲，越哭越可憐。

就像晴晴兒子一樣，晴晴都這樣對他了，他為什麼要追著媽媽求抱抱？

原因很簡單，因為孩子的世界只有父母，他們會從父母那裡尋找安全感，尋找愛。他們知道父母生氣了，怕父母不要他們了，想討好父母。

你能罵走伴侶，但是罵不走孩子

這個世界上，唯一罵不走的人就是孩子，你越罵他，他越自責，越覺得自己不夠好，然後更加想要討好你。

電影《送你上青天》裡，盛男和媽媽的一段爭吵讓我紅了眼眶，盛男被查出身患癌症，但是她沒有告訴媽媽，哪怕自己想盡辦法存錢，也沒有和近在咫尺的媽媽說上任何一句，看電影的時候，我以為是媽媽有自己的生活，盛男不想打擾，後來才知道，這一切都是盛男不想被媽媽責罵。

面對媽媽的質問，她說：“我敢告訴你嗎？我從小生病都是我的錯，我生病就是耽誤你賺錢。”

“我為什麼不告訴你？因為我覺得又是我的錯啊，我想做正確的事情。”

原聲家庭帶來的痛，影響了盛男二十多年，她回憶起十歲那年，因為蘊藉吐了一身，被別人嫌棄，還被父母罵丟人的時候，臉上的表情多麼悲傷啊。孩子小的時候對父母的需要沒有得到滿足，會影響他的一生，就像盛男，她後來變得卑微、恐慌、自責、沒有安全感，和她小時候的經歷一定息息相關。而她後來為了不被父母責罵，一直在選擇做正確的事情，可不管是小時候的她，還是長大之後的，其實都沒錯啊，錯的是沒有處理好的父母。

朋友參加親子教育沙龍的時候，講師讓大家做過一個實驗：拿出一張潔白工整的A4紙，回憶一下和孩子相處的過程，每當想起一次自己對孩子發脾氣的經歷就把紙摺疊一次，如果是打了孩子，就摺疊兩次，實驗做完之後，大部分家長的紙都已經褶皺不堪。

講師說：“這張白紙代表純潔無瑕的孩子，3歲之前的孩子，就是一場白紙，他後來是什麼樣子，都是父母決定的，而你們在紙上折的每一道褶皺，都是發脾氣之後在孩子心裡留下的創傷，這張已經佈滿褶皺的紙，無論你們之後在上面按壓過多少次，都不能再恢復原樣了。”

幼年時期，父母是孩子安全感的主要來源這樣的依賴只有幾年，只有在他們小的時候，如果父母不會控制情緒，經常罵孩子，那麼他們一生都要揹負著怯懦、自卑、偏激、敏感的包袱，沒有安全感的生活，或者是拼命從別人身上找尋安全感。

孩子小時候，也是積累心理資本和情感資本的時候，父母對他們的愛，是他們一生的情感基礎。正因為需要安全感，所以當孩子感覺不安全時，就會黏人，強烈地依戀父母。

如果你也曾經吼過孩子，也曾經看過孩子那個傷心無助求抱抱的樣子，那麼，請把那一幕記在心裡，下一次想要再次兇他的時候，想想那個世界裡只有你的可愛鬼，想想那張再也撫不平的紙。及時止損，也是每一個媽媽需要學習的事情。

那麼，當孩子被吼或者被打求抱抱的時候，父母應該怎樣應對呢？

1、及時迴應孩子的擁抱

及時迴應有助於孩子建立安全感，讓孩子明白父母是愛自己的，從而更能接受父母的建議，而大聲的呵斥只會讓孩子感覺到害怕，對說教毫無益處。

2、及時跟孩子道歉

當父母意識到自己不該輕易衝孩子吼之後，要及時跟孩子道歉，比如：對不起寶寶，媽媽剛才吼你了，你是不是嚇壞了？

3、堅持原則性問題，不輕易妥協

孩子犯錯要接受懲罰，父母也要堅持自己的底線，不要因為擁抱就放棄教育。

研究發現，父母迴應孩子的擁抱，是有助於孩子平復情緒的，並且能夠讓孩子更加有安全感和幸福感，還有助於建立親子間的信任感。

孩子打不走也罵不跑，他們真心用力的愛我們信任我們，而我們也應該控制自己的情緒，儘量不要吼孩子、罵孩子，如果不小心吼了，記得以身作則道個歉，和孩子和解，抱抱孩子，相信我們都可以做一個好家長、好母親。

孩子是父母的一面鏡子，他們的言行和態度裡藏著我們的影子。

“不健康的原生家庭就像高速公路上的連環追尾，其惡劣影響會代代相傳”。

那些依舊認為棒棍之下出孝子的家長朋友？

對不起，我很負責任的告訴你，據專業調查，

棒棍之下不出孝子，出來的大部分不是有精神病就是殺人犯！！

沒有好的感受，就沒有好的接受。

愛他，就用他需要的方法。

愛他，就用他喜歡的方式。

對方不能感受到的愛，理解到的愛，

那都不是愛。

因此，家長們要明白一件事，棍棒可能出“孝子”，但絕對打不出一個自信且優秀的“才子”。

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作者：小賢老師

國家二級心理諮詢師、塔羅牌占卜師、行星能量頌缽療愈師，自由碼字人，培訓師。

體會愛的老靈魂，人生路的探索者。

重要的是：一個認真熱愛生活的心理師。

以有限文字，寫無限可能！

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我遇見你，然後遇見我自己！——實用心理學

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