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監考官一上聯“樹大杈多,不宿無毛之鳥”,神童一下聯,絕了!

2022-01-01由 小豬豬夢雨 發表于 農業

杈杈房怎麼讀

中華文化博大精深,在文學的發展史上,湧現出了許多的文化載體,且都漸漸獨佔一席,各領風騷,像對聯文化,起源於五代十國後蜀國主孟昶,而後經過了崇文的宋朝大發展時期,再到明清兩朝,將對聯文化推上了歷史的巔峰,成為了人們日常熱衷交流消遣的方式之一,乃至今日,成為了中華民族特有的文化瑰寶。

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北宋時期的蘇東坡,明朝的解縉,清朝的紀曉嵐,這些我們常常在書上看到的才子,都在對聯的歷史長河中,留下不少妙趣橫生的對子,讓人看後回味無窮,樂趣頗多,而一副上佳的對聯,足可媲美一部鴻篇鉅著,令人感受妙趣之餘,也會被中華博大精深的文化所折服!清朝道光年間,江西一地有個孩子,叫林豐,自幼聰慧多才,小小年紀便善於吟詩作對,父母甚是欣慰,當時,林家世代貧農,家庭條件並不好,為了改變這種家裡窘境,小林豐自幼就發奮圖強,好好讀書,將來考取功名,改善家庭狀況。由於聰慧,博得神童之名,林豐在8歲那年便到城裡參加鄉試,應試的那天,下起的毛毛細雨,林父便揹著他進入考場,而這一幕恰巧被考場的監考官所瞧見,以為他們父子是當地百姓來看熱鬧的,急忙命衙役將他們轟了出去,林父急忙解釋是送兒子來應考的。那主考官一聽,心中便有疑惑,這孩子小小年紀,竟想著考取功名,真有那個才學?為了驗證一下,便當即假裝生氣,訓斥一番,說道

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上聯:子把父當馬,成何體統?主考官以他們父子為題,出的非常的巧妙,將林父背林豐的場景融入聯中,且對這種行為表示質疑,畢竟從古至今,人們講究的是孝道,如此一般,何談孝道?小林豐一聽,聽出了聯中之意,也知道這主考官在質疑自己,略加思索後,脫口而出一下聯來下聯:父望子成龍,理所當然!林豐這下聯一出,主考光當場愣住了,心中暗暗想到,下聯應對巧妙工整,意境相符,堪稱一副上佳的對子,當即仔細對小林豐打量了一番,發現其兩眼清澈,眉宇清秀,小小年紀便有如此才識,打心裡高興,便上前親自將他抱了下來,牽著他進考場。

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兩人一進院內,只見院中一顆大樹上有幾隻小鳥飛來飛去,嘰嘰喳喳的,主考官見此,靈機一動,想到了一上聯,隨口吟了出來上聯:樹大杈多,不宿無毛之鳥這上聯堪稱經典,看似平淡,實則暗藏玄機,一語雙關之意,一則說樹上之鳥,實景,一則說的考場,來著都是有學問之人,不宿無毛之鳥,意思是朝廷不養庸才,要有真才實學,小林豐一聽,聽出了聯中之意,稚嫩的小臉微微一笑,脫口而出一下聯來

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下聯:灘平水淺,難藏有角蛟龍這下聯一出,主考官暗暗吃驚,這應對大氣,自信,小小年紀志向如此之高,將來必定前途不可限量,對小林豐當即是刮目相看,親自將他送到了座位上,而後才離開。後來,小林豐果然沒辜負父母和主考官的期望,如願考取了功名,且在後來一步步的踏入仕途,成為了主宰一方的地方官,深得百姓的愛戴!