海外列席僑胞安徽建言：加強中德在教育領域合作

海外列席僑胞胡奚參加安徽政協會議。受訪者供圖

中新網合肥1月14日電 （記者 張俊 吳蘭 張強）“雙元制教育是學校與企業共同培養人才的教育制度，德國在雙元制教育領域有著成熟豐富的經驗，建議安徽與德國加強在雙元制教育領域的合作，培養更多的高質量人才。”正在召開的安徽省政協會議上，海外列席僑胞胡奚在接受記者採訪時說。

在德國工作生活20年的胡奚是柏林科技經濟大學教授、DISCIMUS中德教育研究院院長。多年來，胡奚一直致力於搭建中德教育、文化和經濟的橋樑，開展中德院校聯合培養專案。2021年，胡奚積極促成安徽師範大學附屬外國語學校和德國外交部有關部門的中德班專案，並引進了11名高階人才來蕪湖就業定居。

“我在德國工作學習多年，一直在教育領域工作，我希望能將自己在高等教育、人才培育的經驗、研究和總結帶回國內。”胡奚說，雙元制教育起源於德國，其意在於為實體性企業培養高質量的技術性人才。在雙元制教育中，學生會在接受學校教育的同時，在企業接觸與其專業領域相關的工作。

“雙元制教育可以在很大程度上解決技術性人才缺失和教育資源導向單一化之間的矛盾。”胡奚告訴記者，學生可以在這樣的教育制度下，增加對自我價值的認同感以及對社會的貢獻，更早地與社會和未來職業發展接軌，企業也可以在其中培養符合實際技能需求的高技術性人才。

安徽作為中國中部地區的重要省份，對德合作交流由來已久。以合肥學院為例，該校依託與德國30多年的合作基礎，先後與德國大陸集團合作共建“大陸班”，與大眾集團合作設立“大眾學院”，成為中德雙元制教育合作的典範。

胡奚建議，要用底層思維推動雙元制教育，提高企業的社會責任感，提高雙元制教育的學生的社會存在感和社會價值感。

胡奚認為，專業對口就業率有助於高階人才的培養。胡奚建議，可結合德國教育經驗，在中學階段加入未來職業規劃與未來人才培養計劃的相關教育，讓學生可以更早地接觸到各職業的工作內容以及所需的工作技能，併發掘自身的興趣與天賦，儘早地為自己的職業生涯做出規劃。學校需要加強對學生職業方向的引導，真正做到因材施教。

胡奚表示，未來，他正計劃與合肥學院開展中德高等教育合作，在安徽打造中德工業創新與設計中心專案，包括建設中德職業教育中心、中德工業創新設計大師學院等內容。

目前，安徽省正統籌對德合作資源，打造中德（安徽）國際會客廳，全方位推動皖德商貿、文化、科技產業共同發展。（完）