孩子學習的自覺性一點都沒有，也可以培養，你能行的

孩子學習的自覺性一點都沒有，已說明該孩子的學習習慣和行為習慣上還未養成，某種角度上來說是強化訓練程度不夠，或是重複訓練的次數不夠。家庭和學校、家長和老師共同形成合力，一定能把孩子的學習自覺性培養起來。

一、

加強

學習習慣養成教育

，

形成良好的自主學習的積極性

家長可以著重加強對孩子學會傾聽的習慣；善於思考的習慣；與人合作的習慣；自主閱讀的習慣；正確書寫的習慣；敢於提問的習慣；動手操作的習慣；按時完成任務的習慣；蒐集整理資料的習慣；自評互評的習慣。

二

、

強化

行為習慣養成教育

，傳承優秀

中華民族優良傳統

家長要不斷強化舉止文明的習慣；誠實守信的習慣；尊重他人的習慣；守時惜時的習慣；懂得感恩的習慣；勤儉節約的習慣；遵守秩序的習慣；勤於動手的習慣；鍛鍊身體的習慣；講究衛生的習慣。

三

、細化安全

防患意識

，培養良好的公民道德

家長不要忽視關於安全防患意識的培養，更應該要不斷地老調重彈：遵守交通規則；遵守公共秩序；不急追猛跑；不玩火；不逞能；離家離校要向加長或老師打招呼；右行禮讓；有自我保護意識；不做危險動作等。

四、

強調專心聽講

的

上課習慣，

形成獨自的學習技能和方法

家長要強調孩子按照老師的規定：做好課前快速預習；上課專心聽講；課後複習鞏固。除了課後複習以外，還要在節假日定期溫習和利用“21天記憶法”的時間段進行階段複習，將所學的知識文化系統化、條理化。

另外，在家的課餘時間裡，家長也可以根據孩子的興趣，培養其一項愛好的才能和發展一項運動的技能特長。

以上有些看似跟學習無關，其實都是在學習的範疇內，家長要將學習的理解放廣義些，當孩子覺得學某做某一事情、學某一動作、學某一技能等事項中體會到學習的快樂與興趣，才能真正對學習產生內動力，才會經過自主學習，力爭上游，成為自覺學習的孩子。

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