孩子學習不自覺 家長試試這幾個方法

近日收到網友的一個留言，稱她們家孩子自覺性很差，不知道該怎麼教育，所以來尋求幫助。她說：我們家朵兒小時候就是一個自覺性特別差的孩子，無論是學生還是生活，都要我們提醒或者監督，否則一律不幹。朵兒在上小學三年級之前，我真的有一種生多一個孩子要少活幾年的感覺，除了每天要守著他做作業，還要隨時監督她的日常生活和在校情況。你每天巴啦巴啦的說了一大通，她倒是不以為然，沒一小會又歸為零，有時候我真的懷疑她就是上帝派來折磨我的。

讓我印象最深的是一次放學回來的路上，我有事要出去一趟，讓她回家後趕緊把作業做完，晚飯後有其他安排。當時答應得好好的，可兩個小時之後我回家一看，屋裡居然沒有人，連書包也沒看見，直到天快黑了才跑回家，一問才知道在進門之前，被鄰居家孩子叫去玩了。看我不高興，他快速的翻開書包拿出本準備做作業，看她一副認真的表情，我二話沒說做飯去了。估計最多5分鐘時間，我無意間回頭一看，他哪是在做作業呀，分明是和那牆壁過不去，拿著圓規在那拼命的刮，我一吼她才把手縮了回來，並拿起語文書開始讀了起來。半個小時之後我看她認真的在書本上寫寫畫畫，準備叫她把書本收開吃飯，走近一看才發現，書本下面壓著手機，還看著動畫片呢（調的是靜音），瞬間崩潰。我真的沒招了，請問孩子的自覺性太差應該怎麼培養？

其實，類似於這樣的孩子並不少見，而在其中的原因，多是因為父母對孩子管得太多，孩子生活在“他制”的環境中，無法形成自覺能力。所以，父母要給孩子自我管理的機會，讓他們自己的事情自己做，自己合理安排學習和玩耍的時間。要培養孩子的自覺性，家長不妨試試以下這幾個方法。

1、養成良好的習慣

俗話說，學壞三天、學好三年是有道理的。所以，要改掉孩子這種不自覺的習慣，首先家長自己要堅持。當孩子結束一天的學校生活回到家後，父母要監督他們儘快地把老師佈置的家庭作業做好，使孩子養成回家後馬上覆習當天功課、完成作業的習慣。這樣容易鞏固已學的知識，使孩子產生一種學習有收穫的喜悅心情。這期間，家長每天都認真的屢行自己的要求，一個月之後，孩子基本養成習慣了，以後就知道自己什麼時候該幹什麼了。

2、建立一個和諧的家庭

一個和睦的家庭氛圍是培養一個孩子良好的習慣的基礎，在和睦的家庭裡面長大的孩子性格更開朗和活潑，做事情的積極性也會比較大，所以家長需要做好自己的榜樣，給孩子樹立一個良好的形象，絕對不當著孩子的面爭吵；

良好的家庭氛圍才會讓孩子的更勇敢，如過長期處於爭吵的家庭當中，孩子的性格會比較膽怯，做什麼事情都不敢輕易去嘗試，更不會主動去做事情，因為在恐懼的支配下已經習慣聽從；

3、家裡合理的規則

俗話說無規矩不方圓，所以在家庭當中建立一定的規則是很有必要的，家長可以建立孩子養成良好生活習慣的規則，比如，按時睡覺按時起床，在晚飯之後需要進行功課的複習；

建立孩子與人相處的規則，家長除了在孩子的日常生活當中需要對孩子建立一定的規則以外，在孩子與人接觸的時候也需要建立相應的規則，養成孩子正確的交往方式，主動和別人一起分享，學會謙讓，學會和睦相處；

養成孩子在家做家務的規則，孩子自覺性太差很大一部分原因是因為孩子的懶惰性，所以在平常的時候需要家長養成孩子主動做家務的習慣，鍛鍊孩子的自覺性；

4、合理的批評和表揚

現在在很多家長的教育當中都主張鼓勵式的教育方式，所以很多時候家長都會使勁的誇獎孩子，不過誇獎也需要注意合理性，如果只是一味的誇獎會讓孩子養成驕縱的性格，當孩子做錯事情的時候家長一定要對孩子進行嚴肅的批評，只有孩子意識到錯誤的才能及時改正，孩子的自覺性太差，就是因為家長沒有及時對孩子進行正確的引導，導致孩子習慣養成。

據專家研究發現，孩子的自覺性是一種主觀動作能力，它在一定程度上與早期訓練有關。但是，有些父母沒有重視孩子早期的訓練，例如抬頭、翻身、坐、爬行等，對孩子的活動範圍限制太多、保護太多，孩子沒有機會訓練他們的肌肉和動作的靈活性。等到學習上需要孩子儘快完成作業、管住自己的行動時，他們就會出現散漫和拖沓的現象。所以，想打造一個自覺出色的孩子，你最好做個“懶”媽媽。