放學回家後的3小時，父母這樣做，孩子受益一生（特別家教1146期）

為了在特殊時期為家長提供特別的家庭教育指導，全國婦聯推出了“特殊時期 特別家教”微信欄目，家長可以透過家庭教育微課學習家庭教育知識。

放學回家後的3小時，父母這樣做，孩子受益一生（特別家教1146期）

白天的時間孩子要上學，父母要上班，等到放學後，父母才有時間跟孩子一起聊天、學習、玩耍。所以，孩子放學後的3小時對父母和孩子都非常重要，這3個小時，你家是怎麼樣度過的呢？有好好利用起來嗎？

6點-7點：飯桌溝通時間

孩子放學之後，父母要跟孩子聊聊天，瞭解一下孩子一天的情況，飯桌其實就是最自然的聊天場所。但很多父母不太會和孩子聊天，他與孩子之間的對話永遠是：

“作業做完了沒？”“考試考了多少分？”“你在學校表現得怎麼樣？”

這種以問句開始以斥責結束的聊天形式，很少能聊到孩子心裡。久而久之，孩子就不願意和父母聊天。有一位父親，他通常這樣問女兒：

“學校有什麼好事發生嗎？”“今天你有什麼好的表現？”“今天有什麼好的收穫嗎？”“有什麼需要爸爸幫助嗎？”

看似簡單的問題背後其實蘊涵著豐富的含義： 第一個問題其實是在調查女兒的價值觀，瞭解她心裡覺得哪些事情是好的，哪些是不好的；第二個問題實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；第三個問題是讓她確認一下具體學到了什麼； 第四個問題則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛關懷在裡面，事實上也證明很有效。 問什麼話其實反映了大人的生活態度，決定了孩子的人生觀，會把孩子向正面或反面的方向引導。

在開啟孩子的話匣子的時候，爸媽也可以問：“你最喜歡哪個小朋友”“你們班上哪個同學最調皮”等等，卸下孩子的防備心理。當孩子抱怨功課的時候，父母也不要立即批評，而是要先表示理解，再安慰和幫助。

7點-8點：學習時間

陪孩子寫作業應該是每個有孩子的家庭的固定曲目了。很多家庭為孩子寫作業鬧得雞飛狗跳，不得安寧。孩子寫作業這件事，是需要從小養成好習慣的，一旦習慣沒有養成，對孩子和對家長來說都很折騰。一般來說，我們陪孩子寫作業要有這三個步驟。

先問孩子今天的計劃

比如：“今天各科作業量有多少？”“哪個比較難，你打算怎麼搞定這個難點？”“先做哪一科，狀態好就先做難的，狀態一般就先做簡單的找下感覺。”大致瞭解孩子的進度，在孩子學習的時候暗中觀察，做到心中有數。

幫助孩子掌握方法

有的孩子很害怕背誦古詩，其實這時候父母就要幫孩子克服他不擅長的地方。比如指導他如何高效背誦古詩，先教會孩子這首詩押韻的地方，再找出關鍵字，幫孩子理解這首詩在講什麼。最後看字詞對仗，瞭解這首詩的特徵，背誦起來就快多了。

重點分析

當孩子每次測驗成績出來時，和孩子討論為什麼會出錯，是粗心還是概念沒理解……告訴孩子如果平時哪種型別的作業做得多，再得高分的機率就大多了。這樣可以把考試成績和作業質量聯絡在一起，以此提高孩子平時的作業質量。

8點-9點：親子閱讀時間

當孩子寫完作業後，一家人坐在一起，在溫和的燈光下看書，是多麼溫馨幸福的畫面。閱讀當然是一件好處多多的事情，每個爸媽都希望孩子養成熱愛讀書的習慣，但是，怎麼幫孩子養成閱讀的習慣呢？每天晚上的親子閱讀無疑是一種好的方式。爸媽陪孩子一起閱讀，有益於營造一種家庭閱讀的氛圍，孩子在這種氛圍中成長，加上父母的言傳身教，自然就能養成閱讀的好習慣了。小一點的孩子，爸媽可以帶著孩子一起閱讀同一本書，一邊讀，一邊講給孩子聽，父母和孩子依偎在一起，這樣的童年時光將成為孩子最美好的回憶。大一點的孩子，父母就可以讓他自己看了，先讓他自己讀，然後再跟孩子一起交流，看看孩子從書中讀到了什麼，學到了什麼，又思考了什麼。孔子說：學而不思則罔，思而不學則殆。很多孩子讀了一遍書很快就忘了，這也是我們要避免的，要讓孩子學有所得，有思考和創新的能力。這個時間段有休閒、娛樂、消遣的成分，但對孩子來講是有所收穫的。父母只需要每天抽出這一個小時，不僅能幫孩子建立一個良好的習慣，還創造了一段情感式的好時光。沒有誰是天生的好父母。每個人都是學著當父母，在孩子的成長中不斷摸索。不管父母再忙再累，每天用這3個小時，實現高質量地教育孩子。那麼，當父母變得優秀的時候，孩子也會隨著父母的變化而變化。

圖片來源：攝圖網