2022年，“雙一流”高校生源地再次擴大

“雙一流”高校生源地，是衡量教育公正公平相對核心的一個數據，2022年，少數高校公佈新生資料中，生源地高中校數量呈現明顯遞增的狀態。這種現象從前幾年就開始，我從2020年至今，連續三年分析“雙一流”高校生源地的變化。

中國內地147所“雙一流”高校，是各地高考錄取質量最核心的指標。全國各地什麼型別的普通高中校的考生能考入“雙一流”高校關乎教育公平。在教育公平這個邏輯調整下，這幾年，“雙一流”高校生源地正在逐步擴大。從中央到地方的教育政策有治理“獨頭蒜”跡象，即某些地區個別優質高中幾乎壟斷了“雙一流”高校生源。

2022年，少數雙一流高校公佈了生源地高中校數量，呈現不均衡的現象，有的高校高中校的數量在減少，有的高校高中校的數量在增加。

對外經濟貿易大學公佈新生資料顯示，新生來源的高中校有1137所，相比2021年，增加了46所。這不是貿大新生來源高中校的資料第一次出現增加，2020年，新生來自全國1087所高中校，近四年來新生來源高中校數量在不斷上升。

西安交通大學2022年新生來源1935所高中校，而2021年新生來源於1910所高中校。和西安交大2022年擴招350人有一定邏輯關係。

有的高校截至目前還沒有公佈2022年新生資料，有的高校公佈了新生資料，但沒有關於新生來源中學的統計。公佈新生來源資料的高校中，的確有個別985大學新生來源高中校的數量在減少，可能和其2022年在全國各地的錄取分數暴漲或計劃縮減有關。總的趨勢是，“雙一流”高校生源地不斷擴大。

“雙一流”高校生源地不斷擴大，對於各地第一梯隊的示範高中而言，或許是一種損失，但對全國更多的高中校，尤其是縣域高中校來說，這是可喜的進步。

清北率已經淪落多年的縣中開始崛起了。福建省釋出訊息說，從2020年清華、北大等高水平大學錄取的分佈情況來看，往年高度集中的情況不再出現，呈現比較分散的現象，甚至有些是在縣級以下的中學。2020年升入清北的中學正在擴大。安徽省某縣一所示範高中，多年沒有清北率了，2020年有一位考生考入了北京大學，2022年有一位考生以全省第18名的成績被清華大學錄取。來自安徽統計資料說，安徽北大新生近半來自縣城中學，近三成是農村戶口。清華大學新生中農村及貧困地區生源佔20。2%。

雙一流高校的生源擴大趨勢，是基礎教育改革，即中考中招政策調節後出現的一個漸變現象。同時也和高校政策有必然的邏輯關係。

國家專項計劃起到一個非常強大的功能調節作用，從2012年起，國家組織實施面向貧困地區定向招生專項計劃。由中央部門高校和地方“211工程”高校為主的本科一批招生學校承擔。國家專項計劃實施第一年，清華大學新生中來自縣級及縣級以下的高中考生佔三分之一，為前幾年最高。

實際上，縣域高中是高校生源主要來源地。目前，全國有1。4萬所普通高中，縣域普通高中規模超過全國普通高中學校總數一半，也就是說縣域普通高中總數超過了7000所。但是，縣域高中升入“雙一流”高校的比例遠遠低於一半。

2022年，政府工作報告中涉及教育方面提及“加強縣域普通高中建設”；教育部2022年最新提法“三段一類”中，提出要大力促進縣域高中整體提升；2021年底，教育部、國家發展改革委、財政部等九部門聯合印發了《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》。這麼密集提及縣域高中，在中國教育發展史中非常罕見。種種跡象表明，曾經淪落不堪的縣域高中要重新崛起了。

曾經，優質生源流失和優質師資流失長期困擾縣域高中。“雙一流”高校生源主要集中在地區甚至省級示範高中校內，形成新的教育不公。縣域高中的學生進入“雙一流”高校的難度加大。

中招鎖區政策，部分省市的公辦高中學校不允許跨區招生，防止高中校招生掐尖現象，優質生源均衡分佈，客觀上遏制了高中校生源的惡性競爭，減少了高分生集中在幾所高中校的獨頭蒜現象。

教育部的“縣中提升計劃”全面落實公民同招和屬地招生政策，堅決杜絕違規跨區域掐尖招生，防止縣中生源過度流失，維護良好教育生態。全面提升縣中師資隊伍，嚴禁搶挖縣中優秀教師。

客觀而言，這些措施是有效的。一定程度遏制了部分地區“獨頭蒜”現象。使一些優質生源留在了縣域高中內，縣域高中升入“雙一流”高校的比例逐步擴大。

普通高中“獨頭蒜”是在特殊歷史時期產生的，允許一部分人先富起來，所以，當時全國各地形成了若干所重點高中。這些“獨頭蒜”佔有當地政策優惠、財政支援和優質生源。逐步形成教育不公。

時至今日，普通高中“獨頭蒜”的弊端顯而易見的。我曾經說過，一個地區教育崛起的標誌，就是若干所普通高中逐步崛起，不同普通高中的差距逐步縮小。短期看，治理普通高中“獨頭蒜”，會對當地的錄取質量會有一定影響，但從長遠來看，勢必會帶動區域內教育均衡化發展。