學生的作業完成速度，與成績有關係嗎？看完這些情況你就明白了

近年來，教育發展速度非常快，這一現象也導致了教育方面的競爭的加劇，學生們的學習任務也隨之加重了。現在的很多中學生每天都有很多的學業任務要完成，不少學生還出現了睡眠不足的情況。有些學生的學習任務非常繁重，不僅要上好學校裡的課程，還需要在課餘時間去相關的培訓機構補課，很多學生的週末從雙休日變成了“單休日”，有的甚至只有半天休息。

如果說補課是學生吐槽得較多的一個話題的話，那麼另一個話題也是深受學生們吐槽的，那就是作業。作業是老師為了讓學生鞏固所學知識而佈置的，但是由於老師的要求不同，學生的作業量也就有區別，有些學生即使是放假在家，仍然需要花費不少時間去做作業，而且每個學生的寫作業速度也不一樣，有的寫得快，有的寫得慢。那麼，學生做作業的速度和成績有關係嗎？我們來看看這三種情況，或許能夠明白一點。

一、作業質量

對於學生來說，作業或許只有量多量少，而對於檢查作業的老師來說，作業更重要的是質量。有些學生寫作業的速度非常快，作業總是能夠很快完成，但是作業的質量卻不是很好。畢竟作業不像考試，老師不會進行相應的評分，而作業也是給學生放學在家完成的，一般情況下不會有人來監督學生完成。所以，有些學生在家裡完成作業的速度很快，但是質量卻很一般。

二、應付作業

其實，關於學生完成作業的速度，還有著多種不同的情況，其中就包括學生的態度，有些學生對待作業也是像對待考試一樣，非常認真，每一道題都去認真完成，在完成之後還會進行檢查，而有些學生對待作業的態度就非常隨意，只希望快點把題做完，這樣的態度甚至可以說是應付了，因此，這樣應付作業的學生儘管完成作業的速度非常快，但是成績卻多半不會很好。

三、只看速度

關於完成作業，還有一種情況就是做題的方式，有些學生做題會比較細心，有些學生做題則是隻追求速度。這類學生可能是家長的不正確引導，有些家長對孩子學習比較上心，但是他們又無法輔導孩子寫作業，於是就用這種計時間的方式來判斷孩子作業完成情況是否合格，但是，這種情況可能會讓孩子養成寫作業只圖快的習慣，很有可能導致讀題草率，降低了正確率，得不償失。

雖然對於學生來說，做題快固然是優點，但是也要建立在高正確率的情況下。正規的考試雖然都會有時間上的規定，但是比起做題速度來說，考試更加重要的還是準確率，畢竟正確答案才是考試判分的唯一標準。所以，家長如果不能檢驗孩子的作業準確率的話，最好還是不要盲目要求孩子完成作業的速度，有時候，讓孩子多花時間去考慮問題效果反而更好。

由此看來，學生的作業完成速度和學習成績似乎並沒有太大的關聯，畢竟完成作業的速度並不能說明什麼，每一位學完成作業的習慣以及對待作業的態度也不相同，因此，不能用寫作業的快慢來衡量一位學生成績是否優秀。同時，家長也應該從中得到啟發，要重視孩子的作業準確率，而不是孩子完成作業的速度。網友們，你們認為學生的作業完成速度和學習成績之間有什麼關係嗎？歡迎在文章下方的評論區留言討論！