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610.5分進復旦附中的“中考錦鯉”慕了嗎?今年上海中考釋放了怎樣的訊號?

2022-08-16由 青瞳視角 發表于 農業

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610.5分進復旦附中的“中考錦鯉”慕了嗎?今年上海中考釋放了怎樣的訊號?

崇明區凌雲中學610。5分進復旦附中,會不會創下史上最低錄取分數線?寶山670分能進復附浦東、楊浦611。5分能進閔中、虹口667。5分進華二普陀……這兩天上海熱的不僅有40度+的高溫,還有被大家熱議的上海中考的分數線。

今年是上海新中考實施的第一年,其魔幻在於中考成績720分的未必能被四校錄取,610。5分的考生卻能“中彩”進復旦附中。從今年的上海中考錄取分數線來看,從某種意義上來說打破了“唯分數論”。當“雞頭”和“鳳頭”坐在同一間教室時,今年的中考釋放了怎樣的訊號呢?

同分不同命,還有這樣一種別人家的孩子

都說別人家的孩子學習成績好,引無數家長羨慕不已。可在今年上海中考裡,還有這樣一群“別人家的孩子”,他們以不高的分數成功成為名額分配的幸運兒。

比如:崇明區凌雲中學610。5分進復旦附中、楊浦區上海市體育學院附屬中學628。5分進交大附中、松江區五厙學校和徐彙區南洋模範初級中學648分進上中、閔行區馬橋復旦萬科實驗中學651分進華師大二附中……

名額到校復旦附中錄取分數線最高分723分、最低分610。5分,兩者足足相差了113分。那究竟為什麼會產生720分的考生未必能被四校錄取,而610。5分的考生卻能進復旦附中呢?事實上,今年上海中招分為三大批次:自主招生;名額分配(根據前後順序,可進一步細化為名額分配到區和名額分配到校兩個子批次);統一招生。

據瞭解,2022年委屬市實驗性示範性高中名額分配招生計劃約佔本校招生計劃的65%,區屬市實驗性示範性高中名額分配招生計劃約佔本校招生計劃的60%。

由於“名額分配”到校,這個子批次是所有批次中招生規模最大的、這批招生人數最多,這就從客觀上造成了各個學校的錄取分數線差異很大,因此最充滿不確定性,也就讓人產生了“同分不同命”的感受。

區市實驗性示範性高中的倒掛“錯配”現象

普陀681分進七寶、虹口662分進位育、寶山670分進復附浦東、楊浦611。5分進閔中、虹口667。5分進華二普陀……甚至還有一個網傳,考生頭一天中本貫通沒能錄取,第二天卻名額到區被華二普陀錄取……

2022年名額分配到區的招生主體既包括本區的市實驗性示範性高中,也包括外區的市實驗性示範性高中,且以外區的市實驗性示範性高中為主。以普陀區為例,普陀的中考生如果想上閔行的七寶中學,除了自主招生有進七寶的機會,剩下的這唯一一次的機會就是這個名額分配到區,不過外區的市實驗性示範性高中每一所在本區的招生計劃都是相當相當有限的,七寶中學2022年投放的招生計劃僅僅只有4個。不過,由於2021年七寶中學在普陀區的招生分數非常高,即通常所說的招生“大年”,導致今年很多考生不敢填報,七寶在普陀2022年就出現了招生的“小年”現象。

根據各區公佈的分數先來看,黃浦區的大同在黃浦區的分數線高達719。5分,超過了復附(719)和華二(717。5)在黃浦區的分數線;楊浦區的控江在楊浦區的分數線高達717分,竟然比交附(715。5)在楊浦的分數線還高;普陀區的華二普陀分數線是729。5分,曹二在普陀區的分數線為716分,也超過了華二(712。5)在普陀區的分數線;徐彙區的南模高在徐彙區的分數線為715。5分,超過了交附(712)和華二(713。5)在徐彙區的分數線……

2022年的上海中考,名額分配批次四校分校以及八大超過四校分數線的倒掛錯配現象在多個區都出現了,這意味著2022年中考中招打破了之前優秀生源集聚在四校的局面。從積極意義上看,如今優秀生源的分佈確實是更加廣泛,也就是更加均衡了。

中考倒逼選擇,家長應該更理性面對

針對變幻莫測的今年上海中考,2023屆、2024屆的家長都開始變得不淡定了,特別是該如何填報志願。網上有人認為,本區市實驗性示範性高中在平行志願批次的錄取分數線必然是會低於名額分配到區的分數線,假如你名額分配到區能進的本區高中,後面平行志願一定也是能進的。

對此,華東師範大學考試與評價研究院副教授張會傑並不認同這個觀點,她認為名額分配到區的錄取分數線與後續平行志願的錄取分數線並不存在這種必然的關聯。原因在於各個批次的錄取都與報考人數直接相關,如果名額分配到區報考的高分考生很少,分數自然就下降,如果報考的高分考生多,分數自然就上升。

今年上海中考釋放了怎樣的趨勢和訊號呢?張會傑認為,中考新政後,上海市實驗性示範性高中的生源結構相比之前更加均衡,公辦初中尤其是薄弱初中的學生都有更多的機會考上更好的高中。這給擇校的家長一種強烈的訊號,與其爭破頭去做“鳳尾”,不如在普通學校做“雞頭”更有升學優勢。當然從長期來看,家門口的每一所公辦學校都需要更優質的發展,因為,有機會進入市實驗性示範性高中讀書,只是一個嶄新學習階段的開始,學生要想學有所獲,學業有成,都離不開初階段校培養出的良好學習習慣和學習能力。

文/新聞晨報·周到APP 記者 荀澄敏 實習生 程玥

編輯/彭小菲