用這幾種簡單策略，激發孩子的閱讀興趣，讓孩子愛上閱讀

前言：

很多家長都想要

策略

孩子的閱讀興趣，讓孩子愛上閱讀就像愛上玩遊戲一樣，家長們用在孩子閱讀上的方法

層出不窮

，但是取得的效果卻又是

微乎其微

。

我的閨蜜是一位初中老師，她在自己孩子還很小的時候就讓孩子每天中一個

固定的時間

完成閱讀，隨著年齡的增長，她也會增加孩子的

閱讀量

擴大孩子的

閱讀面

。她家的孩子現在8歲了，一直在保持這個習慣，已經不用大人監督，自己去完成，跟每天吃飯一樣去做這件事。

閨蜜的很多朋友鄰居看到她女兒很愛讀書，紛紛

效仿

閨蜜的育兒方式。這是

培養

孩子的閱讀興趣，很多家長都誇我閨蜜的這個做法是很正確的。在這裡我們也有不同於我閨蜜的

六種簡單策略，

可以增加孩子對圖書的閱讀興趣，進一步提高他們的閱讀水平。

策略一、多給孩子看色彩豐富的繪本

3-4歲這個階段的孩子，喜歡

色彩豐富

的物品，例如彩色鮮豔的繪本，當他們手上拿到一本色彩豐富的繪本時，他們會被繪本里的彩色

插圖

吸引，就會繼續

翻閱

下去，這個時候有家長跟他一起翻閱，還給他講解，他就更樂意聽了。有研究證實，學齡前的孩子或者更小的孩子，他們在讀書時有94%的時間是停留在書本中的畫面，看文字的時間估計就是一眼飄過去。

策略二、不要忽略書的封面及標題

讓孩子更深刻記住一本書的方法是記住書的封面和標題，

封面是一本書的門面，標題是讓孩子增加對文字的印象

。很多家長在陪孩子閱讀的時候，會直接忽略書的名字和作者，完整地讀完一本書不只是把書的內容讀完了，更應該記得書名和作者。所以在陪孩子閱讀的時候可以給孩子

解釋

一下封面的含義，書的名字與封面的聯絡，還可以說一些作者的

相關知識

。

策略三、讓孩子提出問題

在開啟即將要閱讀的書之前，可以讓孩子專門對這本書

提出一個問題

。三歲大的孩子他可能會問“這本書裡有我喜歡的

某個人物

嗎？”對於四歲的孩子他可能會問“你能告訴我

這個詞

是什麼意思嗎？”但是對於五歲的孩子他的問題很可能會是“

這個人

怎麼會在這裡出現呢”

策略四、用書來回答孩子的問題

父母最大的智慧就是陪孩子讀完一本書後，可以利用書裡面的知識來回答孩子日常中問的無數個問題

，這個能夠加深孩子對閱讀過的書本的記憶 。我兒子最近每天執迷於“十萬個為什麼”，追著我問他為什麼要吃飯，為什麼我炒菜要寫放油。

於是

只要他提出一個問題，我在便籤紙上寫下了他永無休止的提問，

把這些問題統一貼在一個醒目的角落，每次帶兒子去圖書館或者書店前，我會讓他把

最迫切想要要了解

的問題記下來，帶著問題去找圖書，在

書本中找到答案

。比如當我兒子問我什麼是輪船時，我就幫她找到了一本有關各種船隻的書。

策略五、將書中內容與家庭遊戲聯絡起來

趁著孩子放暑假，你計劃帶孩子去鄉下

接觸大自然

，那麼你可以選擇一本有關樹木和蟲子的書籍。先帶著孩子一起把書本

閱讀一遍

，讓一些樹木和昆蟲在孩子腦子裡

留下記憶

，帶他會鄉下接觸大自然時就親身感受書中所講述的故事或知識。孩子的閱讀興趣會大大增加。

這個就相當於將事實與書本相結合起來理解

，給你推薦《好餓好餓的毛毛蟲》這本有趣的繪本，讀完之後還可以給孩子選擇

蝴蝶生命週期

的書。書中的故事與現實

結合

起來，讓孩子瞭解更多的

科普知識

，滿足了孩子的好奇心增加了孩子閱讀的興趣。

策略六、要學會在閱讀的同時思考

六到十歲這個年齡段的孩子，已經

很少

需要家長陪著一起閱讀了，他們能夠

自主

閱讀。家長可以在孩子

讀完

一本書後問一些書本里的問題，或者

談談

他對這本書的看法，再總結一寫因為看了這本書是否有再看這種型別書籍的打算。

這裡我把這套《

幼兒自我管理好習慣養成

》推薦給大家，培養孩子的閱讀興趣，這套繪本就非常不錯，當初我家文文非常喜歡的一套繪本。

這套繪本採取用故事帶動孩子興趣的方式，來培養孩子的閱讀愛好

，家長可以每晚睡前給孩子講一個小故事，培養孩子閱讀興趣的同時，有助於孩子睡眠。

這套繪本

適合2-6歲的孩子

，印刷清晰，大字型讓孩子更流暢地閱讀，並且紙質無汙染綠色環保，真正意義上做到“

健康閱讀

”，並且

這套繪本是由德國引進

，

一套內含10冊

，被眾多網友譽為寶寶的第一任老師。

孩子們非常喜歡其中的故事與卡通人物，培養孩子閱讀興趣的同時，還能讓孩子懂得許多道理。

10冊才59.9

，

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檢視

總結：

以上六個策略實施後更能

總結：

孩子閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀。這也是提高孩子

總結：

的一種方式，讓孩子更加

激發

。有了對細節的思考，他就會形成

理解力

，也就能更深入地思考這本書。孩子在閱讀時遇到不理解的內容可以多讀幾遍，也可以協助孩子解決疑惑。