播音主持需要的說話技巧，口型，語調是？？如何練習

播音員怎麼訓練

一、基本功：

1、口部操：噘唇咧唇，噘咧一次算一個，20—30個為一組，每次練3—5組；繞唇正反一次算一個，初期可以20個為一組，每次練3—5組；聯絡唇的發音速度和清晰度，注意唇三分之一處用力。

彈舌彈30—50個為一組，每次5組左右；繞舌正反一次算一個，初期可以20個為一組，每次練3—5組；頂舌左面頂10秒鐘，右面頂10秒鐘，來回反覆，直到舌頭髮酸休息。中間可以間隔著發點氣泡音休息。打牙關和聽軟顎適量練習。

2、氣息：無聲練習慢吸慢呼，保持平穩，呼吸3次為一組，一次練3—5組；快吸慢呼保持平穩，呼吸3次為一組，一次練3—5組；快吸快呼，狗喘氣一次30秒—1分鐘，練3—5次。有聲練習－適量練習，嘿、哈、嘿哈吼等。

二、字音：

嚴格按照普通話發音的舌位、唇形、氣流通路，注意吐字歸音，叼住字頭，不要缺失韻尾。字、詞練習，繞口令練習，詩詞練習。

三、情聲氣、聲音彈性的結合練習：

情是依託，聲是載體，氣是動力。注意三者的結合。聲音高低、虛實、強弱的練習。

擴充套件資料：

播音發聲力求達到下列目的：

1、吐字準確清晰。這樣的吐字可維護廣播電臺或電視臺播音的發音規範性，同時克服由於這種交流方式的非可視性、噪音等特殊因素造成的不利影響。準確是指發音合乎規定的發音規範；清晰是指語音有較高的解析度，在較強的背景噪音中也能聽清楚。

2、聲音富於變化。聽眾或觀眾在利用廣播或電視接收資訊時具有主動選擇權，為了有效地吸引聽眾，播音員必須善於使用富於變化的聲音，避免單調的發音。聲音的變化包括音高、音色、音量、吐字力度、速度等各種聲音要素的對比變化。

3、聲音和諧動聽。由於播音的職業特殊性，聽眾對播音員的聲音除了發音上的要求之外，還附帶有一種審美要求。因此，播音員的聲音不論其音質如何，都應當是和諧動聽的。任何令人反感的音色都會直接影響傳播效果。

一、語音訓練

暫時不要害怕直言不諱，只要多練習，就會逐漸變得舒適。 這是廣播和託管專業人士的啟蒙課程，也是解決廣播和託管藝術創作問題的“硬體”課程。 這是培養播音員和演示者的必修課！ 良好地學習普通話需要艱苦的勞動過程，也需要“力量”“耳朵力量”，“嘴巴力量”，“耐力”，“恆心”功夫。 而這種功夫技能培訓是任何人都無法替代的！ 浮躁不得！ 投機不得！

二、和你的同學、老師討論口音問題的自我檢視與去除方法

1、口音的地域特色：

東北口音、西北口音、中原口音、南方口音，這些地域口音的特點分別是什麼？你能從口音分辨出你的同學來自哪個省份嗎？你覺得你的口音中是否帶有地方特色？應該如何避免這種地方口音呢？

2。去除方法：

（1）普通話自然語調的模仿

（2）克服地方特色的決心

（3）主動營造良好的語音環境

三、老師對學習普通話語音的建議

1、學習普通話必須兼顧語音、詞彙、語法三個方面。不過語法、詞彙的學習和規範可以透過書面進行，而語音的學習和規範則必須透過口耳的訓練才能實現。

2、 普通話語音的學習需要從發音及辨正兩個方面去努力。需要掌握一定的語音學的理論知識，按正確的部位、方法，發準每個音素、每個音節。同時我們又需要憑藉掌握的語音知識系統地糾正受方言影響的語音習慣，以求達到事半功倍的效果。

3、準確、熟練是語音學習的基本要求，需要我們不但動腦，而且要上口，透過反覆的實踐以加深記憶。

以上就是練習普通話除去口音的方法，播音主持專業的藝考生可以參考哦！