90%的家長不知道：你給孩子報興趣班，其實是買的焦慮感

現在的人都很焦慮，而且這種焦慮已經是大眾的一種心理病態。

焦慮也有一個好處，還是一個特別大的好處。

那就是焦慮，可以形成一股巨大的購買力，被各種商家所利用。

女人會焦慮自己不夠美，那麼化妝品和減肥用品就大行其道。

男人會焦慮自己走心不走腎，各種補品就成了男人必備的一種需求品。

老人會焦慮自己的健康問題，保健品就會進入老年人的一個收入購買範圍。

貪心的人總是焦慮自己的收入不夠支配，所以各種詐騙呀，惡性案件才會不斷髮生。

父母則會焦慮自己的孩子將來，比自己生活得不好，擔心孩子會輸到起跑線上，各種的興趣班和輔導班就會大行其道。

比如最近的這個少兒程式設計班就特別的火爆，學費動輒1萬2萬3萬，連年齡最小的兩歲半的幼兒，也被送到這種程式設計班裡去學習，可見父母的這個焦慮程度有多大有多重。

而這一切焦慮的踐行者，就是人們的購買能力的付出。

而這些焦慮的受益者則是各種商家

其中的一句廣告語打動了我，這個廣告語的核心就是無限擴大，家長最大的焦慮感。

廣告裡面大概的意思是說，現在已經進入一個人工智慧的時代，那麼20年後，只有這些會程式設計的孩子，才會，找到好工作。

20年後的工作，就無限的提升了人們現在的這個焦慮感，尤其是對未來的不確定性的焦慮。

有工作才意味著有收入，有好的工作才意味著有更高的收入，有更高的收入，我的孩子以後才能過得比別人更好一些。

這是所有的父母親，尤其是現在年輕的父母親，都比較焦慮的一個點。

而商家能夠蓋特到這個點，正是因為它符合了現在，天時地利人和的人們處於焦慮當中的一個焦慮心情的結果。

商家給出了讓你焦慮的原因，同時也會給出你一個解決的辦法。

少兒程式設計培訓班就是非常好的，利用了人們這個對於未來工作和收入還有孩子前途的這個焦慮點，然後給出了你一個解決辦法，就是你現在讓孩子來學習，那麼可以讓她20年後生活無憂。

可以讓參加少兒程式設計這一部分孩子在20年後，比沒有參加程式設計興趣班的孩子，前途會更穩定，更廣闊，也更有可以就是顯身手的一個工作技能。

那為什麼，商家銷售的這個焦慮，會有這麼多的人群來購買呢，因為人天生的就是負面思想家。

從人之初到現在，人類為了生存下來，他的大腦裡有一個部分割槽域就是主動在尋找發現生存過程當中的各種問題，發現問題，並且去解決問題，這個功能才讓人類自始至終，在很多種物種滅絕之後，人類還得以存活的一個原因。

這個負面思想，解決焦慮的這個方法和方向，放在人類整個生存的層面來說，是沒有錯的，但是放在每個個體身上，就不一定有很好的效果。

那為什麼會這樣說呢？因為現在人類在生存上已經沒有多大的前期焦慮，所有的猛獸都被人

類關進了有形或無形的籠子裡了。

而我們現在要擔心的是，要怎麼更好的活下去，怎麼更幸福的活下去，怎麼更有利於家族的發展活下去？

現在的人們把這些所有的怎麼更好的活下去，都放在了一個字的上面，那就是錢。

而錢在人們生活的過程當中，最重要的花的地方有三個，教育，醫療，養老。

而在教育方面，本身又是這三項當中比較重的一點，因為這個教育是從始至終貫穿的。始終貫穿著一個人的一生，更貫穿著一個孩子從小到大的成長脫離不開的一個環節。

教育本身，是一個非常好的一個手段，可以讓一個人成才成人成家，成為一個對社會，對人類都非常有用的人，為人類發展做出很重要的貢獻。

但是教育也分真教育和偽教育兩種，可是我們大多數的家長是分不清這兩種教育的區別的。

偽教育本身就存在於現在各種方興未艾，屢禁屢不止的各種興趣班。

如果你覺得我說的，讓孩子去上興趣班，尤其這種少兒程式設計班，我說偽教育你不相信，那好，那請你想一想，喬布斯，喬布斯是蘋果之父，是世界上非常有名的電子產品的生產商，可是喬布斯對自己的三個孩子，卻嚴禁他們使用電子產品。

再說馬雲，他現在可以說是中國電商之父。如果沒有馬雲，淘寶也好，京東也好，天貓也好，不知道還要晚多少年，但是馬雲說他這一輩子他什麼都賣，就是不賣電子遊戲，因為什麼？因為他的孩子也曾經被電子遊戲所害。

我是不懂什麼少兒程式設計，我也不懂什麼叫程式設計，但是我懂得，孩子的眼睛，長期的觀看這種電子產品的情況下，對眼睛的損害是非常大的，而眼睛的功能它只會減弱，不會增強，也不會重生，眼睛殘疾被列為一等殘疾，可見眼睛對人的影響有多大。

那什麼是真教育呢？

真正的教育它需要水滴石穿的積累，它需要父母親耐心的，細心的，還有有時間有精力的去和孩子陪伴和培養。

真正的教育是家庭氛圍的人，培養和給予，真正的教育是父母先改變父母，先完成自我繼續再教育，然後我們才能把一個教育的種子播到孩子心裡，父母陪伴，孩子成長，父母陪伴，孩子一起在自我教育，孩子才能夠慢慢的釋放出，自己接受教育的能力。

而父母想要改變，對孩子的教育方式，也不是這種薅苗似的，拔苗助長，而是應該順應天然，自然，順應孩子自己的本身特點和特性，去發現，去挖掘孩子的特長和天賦。

但是現在很多很多的家長，都把自己的時間和精力，給了電子產品，比如手機。

現在大多數的家庭都是安靜的，因為什麼，他們不交流不溝通，就是在同一個屋簷下溝通，也是在發微信，而不是在對話，每個人拿一部電子產品，身在一個家，卻處在三個不同的世界。

人們可以在電子產品中找到一切精神寄託，卻很難找到幸福的感覺。

即便暫時的從電子產品裡找到幸福的感覺，可是這種感覺一旦離開電子產品就會馬上消失。

現在的父母想的就是給孩子報這個興趣班，或許幾年後可以把自己的孩子培養成另一個比爾蓋茨，可是現在的父母們不知道的是，當年比爾蓋茨的母親是IBM的高管，正是因為有了母親的提攜，比爾蓋茨才能放心的去輟學創業。

可能現在我們，還無法分清楚對自己的孩子實施的是真教育還是偽教育？那也有一個非常簡單的標準，就是你現在對孩子做的這些，首先對孩子的身心健康有沒有破壞，那心健康，不知道有沒有破壞，那就來看一看，對他的身體健康有沒有破壞？比如保護好孩子所有的臟器器官，是我們當家長的當務之急。

沒有辦法看透本質，那就想辦法看清表面，對於一個孩子眼睛有非常嚴重未來憂患的一個培訓專案，如果我有這樣的孩子，需要參加培訓班，我是不會讓她去的。

相反那些的可以有運動性的，比如男孩子可以去參加一些道館班呀，女孩子參加一些舞蹈班呀，還有咱們的書法班呀，這些個興趣愛好班，我覺得這個是可以的，但是也一定要讓孩子要長期的堅持下來練下去。

相對於孩子以後的成就與發展，我更希望自己有一個健康的孩子，身體健康的孩子，身心健康的孩子，我覺得這才是現在父母應該首先要考慮的事情，要做的事情。

讓男孩子看起來更像男孩子，讓女孩子看起來更像女孩子，讓父母看起來更像父母，這個世界才能看起來更像一個美好世界。